Elektromagnetism

I det här området får du lära dig om elektricitet och magnetism, samt hur dessa hänger ihop genom elektromagnetism och induktion. Du får förståelse för olika användningsområden av elektricitet och magnetism i din vardag såsom lampor, kompasser, generatorer, transformatorer och elmotorer.

Tid: Vecka 34 - Vecka 41

Syfte

kunna förstå hur sambandet mellan elektricitet och magnetism har påverkat den tekniska utvecklingen i samhället och förändrat våra levnadsvillkor

 

Begrepp: magnet, nordände, sydände, attrahera, repellera, influens, magnetfält, ström, spänning, resistans, ampere, ohm, volt, likström, växelström, elmotor, generator, transformator, kraftverk

 

Konkretiserade mål

kunna förklara hur en magnet är uppbyggd

känna till några ämnen som är magnetiska

känna till hur magneter kan påverkar varandra

känna till skillnaden mellan ström, spänning och resistans

känna till sambandet mellan elektricitet och magnetism

kunna förklara hur en elektromagnet är uppbyggd

kunna i stora drag förklara hur en elmotor och generator fungerar

kunna förklara vad en transformator har för uppgift

kunna förklara hur elektricitet överförs från kraftverket till användaren

kunna resonera kring för- och nackdelar med elproduktion från vind och vattenkraft

 

Bedömning 

Dina kunskaper inom området kommer att bedömas genom

• diskussioner 

• laborationer

• skriftligt prov i slutet av kursen V.41

 

Arbetsformer 

Du kommer att få utveckla dina förmågor genom

• genomgångar

• diskutioner

• laborationer

• filmer

• egna uppgifter, t ex instuderingsfrågor

 

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Energins flöde och oförstörbarhet samt olika energislags kvalitet. Olika typer av energikällor samt deras för- och nackdelar för samhället och miljön.
• Sambandet mellan elektricitet och magnetism samt mellan ström och spänning i elektriska kretsar. Hur kretsarna kan användas i elektrisk utrustning.
• Några instrument för att mäta fysikaliska storheter, till exempel kraft och ström. Användning av mätvärden i enkla beräkningar, till exempel beräkningar av densitet och hastighet.
• Observationer och experiment med såväl analoga som digitala verktyg. Formulering av undersökningsbara frågor, planering, utförande, värdering av resultat samt dokumentation med bilder, tabeller, diagram och rapporter.
• Sambandet mellan undersökningar av fysikaliska fenomen och utvecklingen av begrepp och förklaringsmodeller. De fysikaliska förklaringsmodellernas historiska framväxt, användbarhet och föränderlighet.
• Informationssökning, kritisk granskning och användning av information som rör fysik. Argumentation och ställningstaganden i aktuella frågor som rör energi, teknik och miljö.

Kriterier

• Eleven visar grundläggande kunskaper om fysikens begrepp och förklaringsmodeller. Med viss användning av begreppen och förklaringsmodellerna beskriver och förklarar eleven fysikaliska fenomen i naturen och samhället.
• I frågor som rör energi, teknik och miljö för eleven resonemang samt framför och bemöter argument med viss naturvetenskaplig underbyggnad. Eleven söker information som rör fysik och använder då olika källor och för enkla resonemang om informationens och källornas trovärdighet och relevans.
• Eleven söker svar på frågor genom att planera och utföra systematiska undersökningar på ett säkert och i huvudsak fungerande sätt. Eleven värderar undersökningarna genom att föra enkla resonemang utifrån frågeställningarna.

Uppgifter

Prov Elektromagnetism (Fy)

Jag kommer att visa resultat av provet och vad som behövs för kompletering (i fall det behövs) här.