Musik: Vivaldi, fyra årstiderna

Vi kommer arbeta med att känna in musiken från de fyra klassiska styckena av Antonio Vivaldi kallade höst, vinter, vår och sommar. Därefter kommer eleverna få måla de känslor som relateras till styckena kopplat till årstiderna.

Temat är uppdelat i fyra lektioner.

I början av varje lektion kommer eleverna blunda och lyssna på stycket. Därefter kommer eleverna få rita sina känslor, associationer och tankar som uppstod av stycket. musiken kommer fortsätta att spelas i bakgrunden. Upplägget kommer upprepas varje lektion.

Introduktion: Innan varje lektion berättar läraren för eleverna vad temat handlar om och vad målet är. Förklara att de ska lyssna på musik och sedan skapa bilder baserat på deras känslor och tankar.

Första lyssning: Eleverna blundar och lyssnar på musikstycket i cirka 3-5 minuter.

 Bildskapande: Efter att ha lyssnat på stycket, får eleverna papper och färger för att rita sina känslor, associationer och tankar. Musikstycket fortsätter att spelas i bakgrunden medan de ritar.

Reflektion och delning: Samla eleverna och låt några dela sina bilder och reflektioner kring vad de ritat.

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att utveckla idéer samt välja och motivera tillvägagångssätt utifrån syftet med bildarbetet, och
• förmåga att uppleva och reflektera över musikens innehåll, funktion och betydelse i olika sociala, kulturella och historiska sammanhang.

Centralt innehåll

• Teckning, måleri, modellering och konstruktion.
• Associationer i form av tankar, känslor och inre bilder som uppkommer genom musikupplevelser.