Åk 3 Terminsplanering

1.Tolka Nordiska väsen i en vävteknik på en vävplatta eleverna själva tillverkar. 2.Vi gör siluetter av former vi gillar, övar oss i sågteknik, verktygskunskap.

Detta ska vi göra denna termin i Träslöjden:

I ett samarbete med textilslöjden ska vi jobba med temat "Nordiska Väsen"

Vi läser ur boken Nordiska väsen av Johan Egerkrans, diskuterar med eleverna om väsen kollar förkunskaper och delar med oss om vad vi vet om väsen.

Alla ritar sin egen tolkning av väsen och kopplar olika material till uttrycket i väven.

Snickrar en vävplatta som sen används i textilsalen att varpas och vävas på.

Nästa tema är Siluetter

Du som elev får välja form på din siluett, du ska göra två stycken antingen lika dana som du kanske sätter ihop till ett servett ställ eller dyligt, eller två olika. De ska kontursågas, slipas och målas.

.

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga verktyg och hantverkstekniker,
• förmåga att utveckla idéer samt välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet, och
• förmåga att reflektera över arbetsprocesser och resultat utifrån kvalitet, uttryck och hållbar utveckling.

Centralt innehåll

• Metall, textil och trä. Materialens egenskaper och användningsområden.
• Verktyg och redskap, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
• Några enkla former av hantverkstekniker och begrepp som används i samband med dessa.
• Enkla skisser och arbetsbeskrivningar, hur de kan förstås och följas.
• Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och reflektion över arbetsprocessen.
• Undersökande av olika materials egenskaper.
• Bilder, föremål och andra inspirationskällor för det egna skapandet.
• Resurshushållning vid användning av material i slöjdarbetet.