Didaktisk planering PROJEKT Gåvsta Förskola 2025

Gåvsta förskolas fokusområden under kommande läsår 24/25 kommer att vara: DEN SPRÅKLIGA LEKEN I RÖRELSE. Under höstterminen kommer vi på Skogen 2 mötas runt boken " Tio i sängen" vilket kan ses som en rörelse och räkneramsa som med humor och värme ger förutsättningar till en meningsfull stund tillsammans som också ger ett lärande. Syftet med just denna bok i barngruppen är att ge barnen erfarenheter av bilderböcker, högläsning och möjligheter att utmanas såväl språkligt som motoriskt i sin leklust med spännande figurer från barnlitteraturens värld. Våra frågeställningar under läsåret: Vilka är de olika djuren i boken? Hur många är de? Vad kan de göra? Kan djuren något som vi inte kan?

1. Fokus läroplanens målområden

SPRÅK - LEK - RÖRELSE

2. Utgångspunkt:

(Fokus/barnens frågor och tidigare erfarenheter…)

3. Utmaning till barnen? Syfte (Varför)?

4. Enskilt eller kooperativt?

5. Var? Varför?

(Platsens betydelse? Miljöns betydelse?)

6. Vilket/vilka material väljer jag?

7. Mitt bidrag som pedagog:

(Hur ska jag vara? Vad ska jag göra?)

8. Vad behöver vi för ämnesteori i syfte att utveckla gemensamma strategier för lärande?

9. Vilka förskoledidaktiska verktyg väljer jag? (Lyssnandet, produktiva frågor, utforskande och signalstarkt material, ämnesteori)

10. Introducering:

(Hur möter jag upp barnen? Hur knyter jag an till utgångspunkten? Hur presenterar jag materialet/utmaningen?)

11. Vilka förhoppningar har jag/vad tror jag kommer hända?