Säkerhet i slöjden Åk 3

Säkerhet i slöjden. Inför varje nytt läsår gör vi en uppdatering i vad gäller inom säkerheten på slöjden! Det finns en del saker som eleverna kan skada sig på om man inte är försiktig och använder redskap och maskiner på rätt sätt. I kursplanen står det att eleverna ska slöjda på ett säkert och ändamålsenligt sätt och det påverkar deras möjligheter att bli godkänd i ämnet slöjd.

Säkerhet i slöjdsalen

Slöjdsalen är mycket farligare plats än andra platser i skolan. Här finns många farliga maskiner och verktyg. Du måste vara extra försiktig så att Du inte skadar dig själv eller dina kompisar. Lyssna noggrant på läraren som  berättar om farorna. 

När Du hämtar till exempel knivar eller andra vassa verktyg måste Du bära dem med försiktighet, inte leka med dem eller rikta dem mot någon eller skoja med kamraterna. 

o   I salen bullrar det mycket så försök att låta bli att föra oväsen i onödan. Buller gör att det är svårt för läraren att förklara för dig som elev vad Du skall göra med ditt slöjdföremål.

Onödigt prat skapar buller, och gör att Du lättare tappar uppmärksamheten på det Du arbetar med.

Uppstår det brand eller om det blir brandlarm ställ dig vid bänken så att läraren kan räkna in hur många som finns i salen, därefter går vi ut på multiarenan.

Behöver Du gå ut, tala om det för läraren.

DU FÅR INTE SPRINGA OCH LEKA I SLÖJDSALEN!!!

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Verktyg och redskap, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.

Kriterier

• Utifrån syftet med slöjdarbetet och någon idé väljer eleven ett i huvudsak fungerande tillvägagångssätt. Under arbetsprocessen bidrar eleven till att formulera och välja handlingsalternativ.