Musik, årskurs 6

Grundplanering i musik för årskurs 6 på Sparråsskolan

Undervisning i ämnet musik syftar till att utveckla kunskaper som främjar elevens möjligheter till deltagande i olika musikaliska sammanhang. På Sparråsskolan kommer vi på musiken i årskurs 6 främst att arbeta med:

* Spela instrument Ackordspel på gitarr och keyboard, hitta bastoner på basen och ett enkelt pop komp på trummor (slagverk)

* olika musikgenres (folkmusik, konstmusik, populärmusik)

* Instrumentkunskap (instrumentfamiljerna)

* Skapa musik digitalt (Soundtrap) med en musikaliskform

* Musikanalys

• Musikens påverkan på dig och din omgivning.

* Musikaliska begrepp

* Rörelser sig till musik

* Sjunga

* Öva och framföra sång vid FN-samling, julsamling och sommaravslutning.

Kunskaperna och färdigheterna för eleverna kommer successivt att byggas på under de två åren, varpå undervisningen kommer att utvecklas i takt med det.

Bedömning
De olika områdena bedöms utifrån lärandematriser för det specifika temat.

Återkoppling
Återkoppling sker löpande i form av lärarfeedback samt självskattningar.

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att sjunga och spela i olika musikaliska former och genrer,
• förmåga att skapa musik samt uttrycka och kommunicera tankar och idéer i musikalisk form, och
• förmåga att uppleva och reflektera över musikens innehåll, funktion och betydelse i olika sociala, kulturella och historiska sammanhang.

Centralt innehåll

• Sång, melodispel och ackompanjemang i olika genrer, unisont och i stämmor.
• Imitation och improvisation med röst, rörelse och instrument med utgångspunkt i musikaliska byggstenar.
• Komposition med utgångspunkt i musikaliska byggstenar.
• Rösten och hur den kan varieras och användas musikaliskt i olika vokala uttryck, till exempel sång, jojk och rap.
• Ackord-, melodi-, bas- och slagverksinstrument samt digitala verktyg för musicerande och musikskapande.
• Musikaliska byggstenar: puls, rytm, tempo, taktarter, klang, tonhöjd, dynamik, fraser, perioder, musikalisk form och ackord.
• Musikens påverkan på och betydelse för människa och samhälle. Hur musik kan uppfattas och användas i vardagliga och högtidliga sammanhang.
• Musik tillsammans med bild, text och dans. Hur olika uttrycksformer kan samspela.
• Musikinstrumentens funktioner i olika ensemble- och orkestertyper.
• Musikaliska karaktärsdrag i konstmusik, folkmusik och populärmusik från olika kulturer.