En annan Albin handlar om en pojke som k&auml;nns osynlig f&ouml;r alla. Han f&ouml;r&auml;ldrar har fullt upp med sitt och i skolan &auml;r det som han inte syns, de vet knappt vad han heter, tills en dag....
&nbsp;
Den h&auml;r boken tar upp utsatthet och ensamhet ur ett barns perspektiv. Vi kommer arbeta med normer och v&auml;rderingar men &auml;ven hur vi kan f&ouml;rst&aring; det som inte s&auml;gs direkt i en text.&nbsp;
Eleverna kommer skriva begrepp som h&ouml;r till varje avsnitt och vi diskuterar vad de betyder. Vi kommer f&ouml;rutsp&aring; handlingen och sedan sammanfatta avsnittet skriftligt.&nbsp;
&nbsp;
N&auml;r vi lyssnat klart p&aring; boken s&aring; ska eleverna filmatisera den. De kommer bli tilldelade olika roller, skriva manus och skapa rekvisita.&nbsp;
&nbsp;

Svenska

medverka till att utveckla elevernas känsla för samhörighet, solidaritet och ansvar för människor också utanför den närmaste gruppen,

klargöra och med eleverna diskutera det svenska samhällets värdegrund och dess konsekvenser för det personliga handlandet,

Gemensam och enskild läsning. Strategier för att förstå och tolka ord, begrepp och texter från olika medier. Att urskilja texters budskap, både det direkt uttalade och sådant som är indirekt uttryckt.

Resonemang om texter med koppling till sammanhang inom och utanför texten samt till den egna läsupplevelsen.

Handstil och att skriva med digitala verktyg.

Olika former av samtal. Att lyssna aktivt, ställa frågor, uttrycka tankar och känslor samt resonera och argumentera i olika samtalssituationer och i samband med demokratiska beslutsprocesser.

Berättande texters budskap, språkliga drag och uppbyggnad. Tillbakablickar, miljö- och personbeskrivningar samt dialoger.

En annan Albin

Matriser i planeringen

Uppgifter