Kastanjeträdet.

Vi kommer att följa kastanjeträdets växlingar mellan månaderna.

Konkretiserat mål och syfte utifrån läroplanen:

• Vad ska barnen få möjlighet att lära, pröva och utveckla?  Varför ska detta erbjudas? 

- Barnen ska få en ökad förståelse för hur det förändras i naturen mellan de olika årstiderna, varför detta sker och nya begrepp om naturen.

- Detta ska erbjudas för att vi behöver lära oss värna om vår natur och kretsloppet. 

Hur ska undervisningen genomföras? Didaktiska val utifrån konkretiserat mål

- Vi promenerar till vårt kastanjeträd minst två gånger i månaden. 

- Vi dokumenterar tillsammans med barnen. 

- Barnen ska skapa ett eget kastanjeträd som förändras efter månaderna. 

- Barnen får söka fakta kring trädet. 

Uppföljning

• Hur kan vi se ett lärande hos barnen utifrån målen? Vad ska vi titta efter? Kriterier för lärande och utveckling?

Genom samtal - spontana och under undervisningstillfällena. Utifrån barnens egna funderingar, reflektioner och tankar. 

Läroplanskopplingar

Läroplan

• förmåga att använda och förstå begrepp, se samband och upptäcka nya sätt att förstå sin omvärld,
• förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter och djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,