Frihetstiden och gustavianska tiden - År 6

Frihetstiden och den gustavianska tiden är en del av Sveriges historia som förändrade vårt samhälle. Det var fred, i alla fall under några år. Den politiska makten ändrades under 1700-talet, kungarna miste sin makt och de första partierna bildades i Sverige. Befolkningen ökade när jordbruket genomgick en omvandling. Under denna tid kom också nya idéer om vetenskap och jämlikhet. Du får även läsa om hur människor levde i staden och på landsbygden. När sen Gustav III kom till makten tröttnade han på att inte få bestämma, och den tiden kallar vi för gustavianska tiden. Gustav den III:s tid som kung var dramatisk med revolutioner, reformer och krig. Hans regeringstid slutade med ett ödesdigert skott på Operan 1792. Han var kungen som älskade teater och kultur, och har satt stora avtryck i den svenska historien.

Arbetssätt:
Vi kommer att läsa faktatexter och ha gemensamma genomgångar i boken.
Vi kommer att jobba med uppgifter i arbetsboken och utifrån läroboken.
Vi kommer att se på filmer.
Förberedelser och repetition hemma.

 

Konkretiserade mål:
Du ska kunna

• förklara varför tiden mellan 1719-1772 kallas för frihetstiden.
• de fyra stånden och vilka människor som räknades till dem.
• berätta om de två olika partier som fanns i riksdagen och utveckla vilka de var.
• förklara vad upplysningen var och berätta något om upplysningen i Sverige.
• någon svensk vetenskapsman/kvinna från 1700-talet och kunna berätta om hen.
• berätta om lagarna yttrandefrihet och tryckfrihet.
• berätta om hur det var att leva under 1700-talet, både som barn och vuxen i finare familjer och som fattig och föräldralös i staden och på landsbygden. Hur skiljer det sig jämfört med idag?
• förklara varför frihetstiden tog slut och hur det gick till när Gustav III blev kung.
• berätta om de olika reformer Gustav III införde och varför han gjorde det.
• berätta om Gustav III: hur var han som person och hur dog han?
• vem som efterträdde Gustav III och hur det gick det för honom.
• att gustavianska tiden var mellan 1772-1809.
• berätta om historiska källor och deras användbarhet
• använda centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om detta område i historia.
• lyssna vid genomgångar och vara aktiv i diskussioner.

 

Bedömning:
Du kommer att bedömas utefter din medverkan under lektionerna, hur du diskuterar och reflekterar samt på tillhörande uppgifter.

Du kommer att få göra ett skriftligt prov där du redovisar dina kunskaper.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Kampen om den politiska makten i Norden. Reformationen och framväxten av en stark kungamakt i Sverige. Uppror och motstånd mot kungamakten.
• Likheter och skillnader i levnadsvillkor mellan olika grupper i ståndssamhället.
• Vad historiska källor från tidsperioden, till exempel brev, dagböcker och kartor, kan berätta om det förflutna.
• Historiebruk kopplat till tidsperioden, till exempel i gatunamn, minnesmärken och reklam.