Arbetssätt•	Fältstudier. Plocka med sig växter och ev djur till klassrummet. Studera och dokumentera i skrift och bild.•	Arbeta med faktatextens struktur och utformning.•	Se pedagogiska filmer. Diskutera tillsammans.

Vi g&ouml;r en egen bok om Gotland. Intressanta fakta om djur, v&auml;xter, gutam&aring;l, gutniska lekar och fossiler.
Kunskapskrav och bed&ouml;mning
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Eleven visar grundl&auml;ggande kunskaper om naturen.
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;Kan beskriva enkla samband i naturen.
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Kunna skriva enkla faktatexter.
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Kan utf&ouml;ra enkla f&auml;ltstudier.
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Arbetss&auml;tt
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; F&auml;ltstudier. Plocka med sig v&auml;xter och ev djur till klassrummet. Studera och dokumentera i skrift och bild.
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Arbeta med faktatextens struktur och utformning.
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Se pedagogiska filmer. Diskutera tillsammans.
&nbsp;
Begrepp
F&ouml;da, bo, ide, levnadss&auml;tt, &aring;rstid, livsmilj&ouml;, k&auml;nnetecken, spillning, d&auml;ggdjur

Naturen och människors levnadsvillkor på hemorten och andra platser under olika tider, utifrån elevernas erfarenheter och intressen

Gotland NO - Växter och djur

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll (1)

Matriser i planeringen

Uppgifter