Matte Tal

 

Planering åk 7 B – Tal

 

Syfte

Tillgodogöra dig kunskaper i matematik som gör att du kan formulera och lösa problem samt reflektera över strategier, metoder, modeller och resultat. Du skall också få verktyg för att utveckla kunskaper och kunna tolka vardagliga händelser med matematik.

 

Metod – arbetssätt – arbetsmaterial

 

Vi kommer att ha genomgångar, diskussioner, grupparbeten och egen problemlösning. Du kommer till största delen att jobba i matteboken.

 

Vi jobbar igenom grundkursen, gör en diagnos och repeterar eller går vidare med svårare uppgifter. Det kommer också att ingå en enskild problemlösningsuppgift.

Träningshäfte och blå kurs är också ett alternativ att jobba efter.

 

Läxa är att efter varje vecka ligga i fas med planeringen och lära dig de olika begreppen. Det kan också komma andra specifika läxor beroende vad vi behöver träna extra på.

För dig som vill jobba extra hemma finns rep. till kapitlet på s. 274-278.

 

Ord och begrepp  

Sätt en bock i rutan när du kan de olika begreppen.

 

□ Bråk, □ Täljare □ Nämnare, □ Addition, □ Subtraktion, □ Multiplikation, □ Division, □ Term, □ Faktor, □ Differens, □ Decimalform □ Bråkform □ Primtal, □ siffersumma □ Tiosystemet □ Platsvärde

 

Hur visar du vad du lärt dig – bedömning

På lektioner, prov & redovisningar.

 

Centralt innehåll

Detta skall du kunna:

·       En del om olika talsystem och deras uppbyggnad

·       Kunna använda och räkna med de fyra räknesätten

·       Multiplicera och dividera med 10, 100, 1000

·       Avrunda och göra överslagsräkning

·       Förstå delbarhet och faktorisera tal

·       Kunna förstå och använda kapitlets begrepp

·       Värdera lösningsmetoder och matematiska resonemang samt bedöma rimligheten i dina svar.

 

 

 

 

 

Prel. Planering

 

Vecka	Måndag 40	Tisdag 55	Onsdag 45	Torsdag 40	Fredag 50
35	Utdelning och genomgång av material	Gnmg tiosystemet. Räkna från       G s. 10               B s. 30	Rep. för att komma igång med matematiken inför diagnosen nästa vecka	Rep. Test på de fyra räknesättens begrepp och algoritmer	Rep. för att komma igång med matematiken inför diagnosen nästa vecka
36	Uppstart av kartläggaren.	Kartläggaren	Kartläggaren / eget jobb i boken från    G s. 10               B s. 30	Gnmg delbarhet.   Kartläggaren / eget jobb i boken från      G s. 10               B s. 30	Historisk matte Följande skall vara klart denna vecka.                 Gs. 12-13 Bs. 32
37	Gnmg primtal G s. 14-15 Bs. 33-34	Rep. primtal. Göra klart         G s. 14-15 Bs. 33-34	Decimalform Gs. 16-17    Bs. 34-35	LÄXFÖRHÖR tiosystemet och begreppen på de fyra räknesätten Jobba klart	Skoljoggen
38	Rep föreg. vecka Decimaltal Gs. 18-19 Bs. 36-37.	Decimaltal Gs. 18-19 Bs. 36-37.	Mult med 10, 100, 1000 G s. 20 Bs. 38	Div med 10, 100, 1000 Problemlösning G s. 21 Bs. 38	Avrundning G s. 22-23 B s. 39
39	Rep. föreg. vecka. Överslagsräkning G s. 24-25 B s. 40	Läxförhör (div & mult. med 10, 100, 1000 och avrundning) Jobba ikapp.	Jobba klart    G s. 25 eller B s. 40 DIAGNOS s. 28	DIAGNOS s. 28 repetera eller Röd kurs s. 42	Grupparbeten
40	Blå s. 30 eller Röd kurs s. 42	Blå s. 30 eller Röd kurs s. 42	Blå s. 30 eller Röd kurs s. 42	Blå s. 30 eller Röd kurs s. 42	Grupparbeten
41	Rep	PROV del 1	PROV del 2	Provgnmg E prov	Provgnmg resten
42	Start geometri	Geometri	Geometri	Geometri	Geometri

Är du klar med planeringen pratar du med Magnus