Ämnen:
Kemi
·
Årskurs:
7 - 9
Kemi åk 9 ht 24
Rättviksskolan, Rättvik · Senast uppdaterad: 10 september 2024
Vi börjar med periodiska systemet, atomernas byggnad, hur joner bildas och elektrokemi. Därefter blir det grundkunskap i miljöfrågor ur olika aspekter, övningar och diskussioner om kretslopp och livscykelanalyser. Se nedan vilka kapitel vi kommer beröra delar av. Mer konkret information ser ni löpande i min lärlogg Kemi lektionsinnehåll ht 24.
LÄROBOK: CAPENSIS KEMI 7-9
Vi berör delar ur följande kapitel:
Kap 3 Grundämnen och atomer sid 36-53
Kap 4 Kemiska reaktioner sid 54-73
Kap 11 Material och produkter 194-211
Kap 12 Metaller och elektrokemi sid 212-227
Kap 13 Kemikalier och tillsatser sid 228-247
Kap 14Kretslopp och miljö sid 248-267
Kap 15 Miljömål för framtiden sid 270-289
Bedömning görs på;
-Kvaliteten på lektionsarbetet
-Visad faktakunskap muntligt och skriftligt
-Laborationsarbetets alla moment
Läroplanskopplingar
Syfte (3)
kunskaper om kemins begrepp och förklaringsmodeller för att beskriva och förklara samband i naturen, i samhället och i människokroppen,
förmåga att använda kemi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör miljö och hälsa, och
förmåga att genomföra systematiska undersökningar i kemi.
Centralt innehåll (8)
Materiens uppbyggnad, kretslopp och oförstörbarhet visualiserat med hjälp av partikelmodeller. Grundämnen, molekyl- och jonföreningar samt hur ämnen omvandlas genom kemiska reaktioner. Atomer, elektroner och kärnpartiklar.
Separations- och analysmetoder, till exempel filtrering, fällning, pH-mätning och identifikation av ämnen.
Några kemiska processer i mark, luft och vatten samt deras koppling till frågor om miljö och hälsa, till exempel växthuseffekten, vattenrening och spridning av miljögifter.
Utveckling av produkter och material, till exempel läkemedel, funktionskläder och batterier.
Några produkters livscykler och påverkan på miljön.
Observationer och experiment med såväl analoga som digitala verktyg. Formulering av undersökningsbara frågor, planering, utförande, värdering av resultat samt dokumentation med bilder, tabeller, diagram och rapporter.
Sambandet mellan kemiska undersökningar och utvecklingen av begrepp och förklaringsmodeller. De kemiska förklaringsmodellernas historiska framväxt, användbarhet och föränderlighet.
Informationssökning, kritisk granskning och användning av information som rör kemi. Argumentation och ställningstaganden i aktuella frågor som rör miljö och hälsa.
Matriser i planeringen
Innehåller inga matriser
