Åk 6 : solstolstyg

En tradition på skolan är att åk 6 tillverkar sin egna solstol som eleven sitter på när det är skolavslutning i juni. Ett samarbete mellan textilslöjd och träslöjd.

I detta område kommer du få lära dig om:

• Materialens egenskaper, grovt respektive tunt bomullstyg, användningsområden och kombinationsmöjligheter 
• Olika redskaps användningsområden
• Hur färg och form bidrar till olika uttryck
• Enkla hantverkstekniker och begrepp
• Skisser, mönster och arbetsbeskrivningar

Du ska kunna använda begreppen:

• Skiss
• Vinkelhake
• Sick.sack
• Tvärnåla
• Pressarfotsbredd

Arbetssätt:

Gemensam genomgång av olika tekniker med visuella exempel:

Skissa

Välja motiv och färg på tyg

Välja hantverksteknik för olika uttryck till motivet som applikation, broderi eller textiltryck

Efter genomgång eget enskilt arbete

Du ska visa vad du lärt dig genom:

Formativ bedömning genom att läraren följer dig i din slöjdprocess. Reflekterar över din arbetsuppgift muntligt med hjälp av "hjälpfrågor"

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Metall, textil, trä och andra material. Materialens egenskaper, användningsområden och kombinationsmöjligheter med varandra.
• Verktyg, redskap och maskiner, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
• Enkla former av hantverkstekniker och begrepp som används i samband med dessa.
• Skisser, mönster och arbetsbeskrivningar, hur de kan förstås och följas.
• Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och reflektion över arbetsprocessen. Hur delarna i arbetsprocessen samverkar till en helhet.
• Undersökande av olika materials egenskaper och användbarhet i det egna slöjdarbetet.