Favorit matematik 5A

Under höstterminen kommer vi att arbeta i matteboken Favorit matematik 5A.

Beskrivning av arbetsområdet

Genom undervisningen ska du ges förutsättningar för att utveckla förtrogenhet med grundläggande matematiska begrepp, metoder och deras användbarhet.

Målet med undervisningen är att du utvecklar olika förmågor:

Problemlösningsförmåga

• kunna lösa problem i elevnära situationer
• kunna använda olika strategier och metoder som passar problemet
• kunna se om mitt svar är rimligt
• kunna använda alternativa lösningar på samma problem

Begreppsförmåga

• kunna beskriva olika begrepp och matematiska uttrycksformer
• kunna växla mellan olika uttrycksformer och visa hur olika begrepp relaterar till varandra

Metodförmåga

• kunna välja och använda matematiska metoder för att lösa rutinuppgifter
• kunna använda miniräknare

Kommunikationsförmåga

• kunna använda bilder, symboler, tabeller, grafer och andra matematiska uttrycksformer
• kunna redovisa, samtala, ställa frågor och bemöta matematiska argument

Vad ska jag lära mig?

• Positionssystemet för naturliga tal
• Positionssystemet för tal i decimalform - tiondelar, hundradelar och tusendelar
• Algoritmräkning alla fyra räknesätten
• Multiplikationstabeller
• Prioriteringsregler
• Bråk (del av antal)
• Addition och subtraktion av liknämniga bråk
• Huvudräkning
• Geometriska objekt från punkt till vinkel

Grovplan

Favoritmatematik 5A	Grovplan
		Avsnitt
V.34	Repetition
V.35	Kap1	1-2
V.36		3-4
V.37		5-6
V.38		7-9
V.39		10-12
V.40		13-14+prov
V.41	Kap2	15-17
V.42		18-20
V.43		21-23
V.44	Höstlov
V.45		24-26
V.46		27-28+prov
V.47	Kap 3	29-31
V.48		32-34
V.49		35-37
V.50		38-40
V.51		41-43

Hur ska jag lära mig?

Vi kommer att ha genomgångar. 

Du kommer att arbeta både individuellt och i grupp.

Du kommer att träna din matematiska förmåga genom att arbeta i matteboken, problemlösningsuppgifter och extrablad.

Tester görs regelbundet genom de prov som finns kopplade till läroboken. 

Detta ska bedömas:

Dina kunskaper i de matematiska förmågorna kommer att bedömas under lektionerna i samtal med andra, genom läxor och prov.

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att använda och beskriva matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
• förmåga att välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
• förmåga att formulera och lösa problem med hjälp av matematik och värdera valda strategier,

Centralt innehåll

• Rationella tal, däribland negativa tal, och deras egenskaper samt hur talen kan delas upp och användas.
• Positionssystemet och hur det används för att beskriva hela tal och tal i decimalform.
• Hur tal i bråk- och decimalform kan användas i vardagliga situationer.
• Metoder för beräkningar med naturliga tal och enkla tal i bråk- och decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning och skriftlig beräkning. Användning av digitala verktyg vid beräkningar.
• Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar.
• Metoder, däribland algebraiska, för att lösa enkla ekvationer.
• Mönster i talföljder och geometriska mönster samt hur de konstrueras, beskrivs och uttrycks.
• Grundläggande geometriska två- och tredimensionella objekt samt deras egenskaper och inbördes relationer. Konstruktion av geometriska objekt, såväl med som utan digitala verktyg.
• Jämförelse, uppskattning och mätning av längd, area, massa, volym, tid och vinkel med standardiserade måttenheter samt enhetsbyten i samband med detta.
• Strategier för att lösa matematiska problem i elevnära situationer.