Bondgården

Du kommer att lära dig vad några av de vanligaste djuren på en bondgård heter. Du kommer att lära dig om maten från en bondgård. Du kommer att lära dig skillnaden mellan förr och nu på bondgården.

Mål för arbetsområdet

Du ska:

• Kunna namnen på de vanligaste bondgårdsdjuren
• Kunna vad medlemmarna i djurfamiljerna kallas
• Veta var mjölken kommer ifrån och vad man kan göra av mjölk
• Känna till vilken mat vi får från bondgården
• Kunna skriva eller berätta enkla fakta om djuren
• Kunna göra jämförelser om livet på bondgården förr och nu
• Kunna hur några jordbruksredskap förändrats över tid

Bedömning

Vi kommer bedömma din förmåga att:

• Aktivt delta i diskussioner och samtal
• Benämna några av de vanligaste bondgårdsdjuren
• Kunna djurens olika namn i en familj (ko, tjur och kalv)
• Skriva eller berätta en enkla fakta
• Kunna skillnaden på några jordbruksredskap förr och nu

Undervisning

Vi kommer tillsammans att:

• Läsa enkla faktatexter om bondgårdsdjur
• Kolla på faktafilmer 
• Skriva eller berätta enkla fakta
• Göra ett studiebesök hos kossorna
• Prata om vilken mat som kommer från bondgården

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• skapa och uttrycka sig genom olika estetiska uttrycksformer,
  
• utforska och beskriva företeelser och samband i natur, teknik och samhälle
• kommunicera i tal och skrift i olika sammanhang och för skilda syften

Centralt innehåll

• Bokstäver och andra symboler för att förmedla budskap
• Samtala om innehåll och budskap i olika typer av texter
• Några vanliga tekniska lösningar i elevernas vardag, hur de är uppbyggda, fungerar och skulle kunna förbättras.
  
• Samtala, lyssna, ställa frågor och framföra egna tankar, åsikter och argument om olika områden som är bekanta för eleverna, till exempel etiska frågor och vardagliga händelser
• Skapande genom lek, bild, musik, dans, drama och andra estetiska uttrycksformer
• Olika material, redskap och tekniker för att skapa och uttrycka sig
• Sortering och gruppering av växter och djur samt namn på några vanligt förekommande arter.
  
• Naturen och människors levnadsvillkor på hemorten och andra platser under olika tider, utifrån elevernas erfarenheter och intressen
• Hur människors olika val i vardagen kan bidra till en hållbar utveckling.