Tälja med kniv

Eleven kommer få möjlighet att använda täljkniv när hen skapar i trämaterial.

Tälja med kniv

Syfte: Barnen ska få möjlighet att använda olika redskap och tekniker när de skapar.

Mål

• Du kan berätta om tre säkerhetsregler vid täljning
• Du kan fyra av knivens delar
• Du har skapat något genom att tälja
• Barn har förståelse för olika aktiviteters påverkan på sitt välbefinnande. 

 

Arbetsgång

Börja med att syna och prata om kniven tillsammans. Berätta om knivens olika delar; skaft, blad, rygg, egg, parerstång(fingerskydd) och knivslida. Gå därefter igenom hur ni handskas med kniven. Poängtera att knivar är vassa och spetsiga, en kan skära sig eller sticka sig om de inte hanteras på det sätt ni kommit överens om. Lek aldrig med kniven! Lägg den heller aldrig på marken, då finns risken att någon ramlar eller trampar på den. Dessutom blir den smutsig och slö. Kniven ska alltid förvaras i knivslidan när den inte används.

 Begrepp: skaft, blad, rygg, egg, parerstång knivslida.

Knivregler

·       Sitta ner och vara stilla.

• Sitt bredbent då du täljer mellan benen, eller med benen ihop då du täljer åt sidan.
• Vara armlängds avstånd till nästa kompis.
• Tälja ifrån sig.
• Tälja neråt.
• Gå aldrig framför en kompis som täljer.
• Överlämna kniven till någon annan genom att lämna skaftet först.
• Kniven tillbaka i fodralet efter användning.

 

Kopplingar till läroplanen

 Syfte

·       formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,

 

Centralt innehåll

·       Metall, textil och trä. Materialens egenskaper, deras användningsområden.

·       Handverktyg, redskap och maskiner, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.

·       Några former av hantverkstekniker