Vi kommer arbeta genom att;
<ul>
<li>
ha gemensamma genomg&aring;ngar.
</li>
<li>
lyssna p&aring; inspelade genomg&aring;ngar fr&aring;n Favorit matematik.
</li>
<li>
samtala och diskutera om olika matematiska problem och l&ouml;sningar.&nbsp;
</li>
<li>
arbeta i boken.
</li>
<li>
arbeta praktiskt.
</li>
</ul>
&nbsp;
M&aring;let med undervisningen &auml;r att du ska ges f&ouml;ruts&auml;ttningar att kunna utveckla dina f&ouml;rm&aring;gor inom f&ouml;ljande omr&aring;den:
<ul>
<li>
division, delningsdivision och inneh&aring;llsdivision&nbsp;
</li>
<li>
att skriva division
</li>
<li>
division med rest
</li>
<li>
sambandet division och multiplikation
</li>
<li>
prioriteringsregler
</li>
<li>
multiplikation med uppst&auml;llning
</li>
<li>
probleml&ouml;sning
</li>
<li>
datalogiskt t&auml;nkande, kod och programmering
</li>
<li>
addition och subtraktion med uppst&auml;llning
</li>
<li>
v&auml;xling &ouml;ver 0
</li>
<li>
uppst&auml;llning med flera termer
</li>
<li>
kommutativa lagen vid multiplikation
</li>
<li>
proportionalitet&nbsp;
</li>
<li>
skala
</li>
<li>
talen 0 till 1000
</li>
</ul>
&nbsp;
S&aring; h&auml;r kan du visa dina kunskaper
<ul>
<li style="text-align: left;">
i det dagliga arbetet (bl.a. Favorit matematik och i det praktiska arbetet).
</li>
<li style="text-align: left;">
genom att "prata och uppleva matematik" i klassen, grupper eller i par.
</li>
<li style="text-align: left;">
diagnoser/tester.
</li>
<li style="text-align: left;">
genom att delta i diskussioner.
</li>
</ul>

Matematik

Naturliga tal och deras egenskaper samt hur talen delas upp och används för att ange antal och ordning.

Positionssystemet och hur det används för att beskriva naturliga tal.

Symboler för tal och symbolernas utveckling i några olika kulturer genom historien.

Hur naturliga tal och enkla tal i bråkform används i elevnära situationer.

Metoder för beräkningar med naturliga tal, vid huvudräkning, överslagsräkning och skriftlig beräkning. Användning av digitala verktyg vid beräkningar.

Matematiska likheter och likhetstecknets betydelse.

Enkla mönster i talföljder och enkla geometriska mönster samt hur de konstrueras, beskrivs och uttrycks.

Strategier för att lösa matematiska problem i elevnära situationer.

Formulering av matematiska frågeställningar utifrån vardagliga situationer.

Favorit matematik 3A

Matriser i planeringen

Uppgifter