Sagor och magiska väsen

Mystiska varelser i skogen, som förtrollar med sin magi väcker både nyfikenhet och intresse. Runtom i världen finns det mängder av sagor och berättelser om dessa väsen. Nu vill vi tillsammans med barnen berätta och utforska dessa vidunderliga sägner. Ett projekt som kommer stärka barnens språkutveckling och ge utrymme för drama och skådespel.

Nuläge 

Barnen har under en tid visat intresse för magiska väsen, såsom enhörningar och drakar. I skogen har barnen själva fantiserat om ett eget väsen som de kallar "trolltomten". Vilket har skapat stor fascination, nyfikenhet och engagemang för förtrollande väsen och sagor. Därför har vi valt att ta vara på barnens intresse och starta upp ett projekt om folktro, väsen och sagor. 

Mål

Barnen ska få förutsättningen att 

• utveckla sin fantasi och föreställningsförmåga.
• utveckla sin förmåga att uttrycka och kommunicera tankar och erfarenhet i olika uttrycksformer med särskilt fokus på drama. 
• använda digitala verktyg för pedagogisk dokumentation
• bidra till en hållbar utveckling med fokus på social hållbarhet

Syfte 

Syftet med projektet är att främja barnens språkutveckling, på ett glädjefyllt och utforskande sätt där drama, berättande och högläsning är centralt. Barnens intressen får i första hand styra projektets riktning, därav kommer projektet vara föränderligt under tidens gång. Förskolans gemensamma mål är digitala verktyg. Digitala verktyg kommer i första hand användas i dokumenterande syfte, där barnen kan skapa sagor i appar. Rektorområdets gemensamma mål berör hållbar utveckling, med fokus på social hållbarhet. Något som kommer att arbetas med aktivt under hela projektets gång, där samarbete och konflikthantering är viktigt vad gäller gruppens dynamik och sammanhållning. 

Genomförande 

Gruppen kommer få besök av ett väsen i taget, vi börjar med trollet. Inför varje väsen kommer barnen att samlas på en storsamling, där vi tillsammans får bekanta oss med den nya varelsen. Detta kommer ske på olika sätt beroende på vilket material vi väljer att använda oss av, till exempel genom högläsning eller dramatisering. Fortsättningsvis följer både aktiviteter i mindre grupper och i storgrupp, där skogen kommer besökas regelbundet för undervisning i utomhusmiljön. Med varje väsen följer olika typer av aktiviteter, men vi planerar för att ge barnen möjlighet att uttrycka sig med hjälp av flera olika uttryckssätt, såsom skapande och drama. Projektets arbetstillfällen kommer äga rum tisdag-torsdag. 

Läroplanskopplingar

Läroplan

• förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans,
• skapa förutsättningar för barnen att förstå hur deras egna handlingar kan påverka miljön och bidra till en hållbar utveckling, och
• fantasi och föreställningsförmåga,
• får använda digitala verktyg på ett sätt som stimulerar utveckling och lärande.