Kroppen

Kroppens olika organ kan vara kopplade till ett eller flera av dessa system. De mest centrala av dessa system är andning, cirkulation och matspjälkning, vilka utgör grunden

Centralt innehåll

• människans organsystem, organens namn, utseende, placering, funktion och samverkan 

Du ska kunna:

• namnen på några organ
• veta hur de ser ut
• var på kroppen de finns
• vilka funktioner de har och hur de samverkar. 

Arbetssätt:

• NTA-temat Kroppen - Temat består av 6 uppdrag och målet är att ni efter att avslutat temat har fått kunskaper om kroppens mest centrala och grundläggande system, och att se att kroppen är ett system av ett delsystem som alla är beroende av och samspelar med varandra.
• Gleerups
• Film 

V.39 Introduktion NTA – kroppen

         NTA: 1. Organpussel, 2. Starta ”Människosimulatorn”

       Gleerups: Hjärtat vår viktigaste muskel ID:a514

       Vi tittar gemensamt på filmen: Det mänskliga hjärta stora blodkärl 

V.40 Hjärtat och cirkulationen

Vi undersöker/kontrollerar hur pulsen varierar i olika situationer.

Uppgift: Mätning av pulsen

NTA: 1. Pulsen, 2. Blodets sammansättning och funktion,

Gleerups: Blodkärl id: a521

NTA: 3. Dags att starta Liss hjärta, 4. Frågor efter maskinen.

v.41 Andningen och gasutbyte

          Gleerups: Vad händer när du andas id: a535

NTA: 1. Gasutbytet, 2. Andningsfrekvensen 3. Lungvolymen 4. Dags att andas. 5. Frågor efter maskinen

V.42 Matens väg

          Gleerups: Från magsäck till ändtarm Id: a552 

          Tittar gemensamt på Människans matspjälkning och diskuterar frågorna till filmen.

NTA: 1. Droppet 2. Matens väg 3. Vad är näring? Hur tas den upp? 4. Frukost till Liss 5. Vad kommer kiss ifrån?

V.43 Hormoner

NTA: 1. Hormon 2. Ge hormon 3. Behörighet till maskinen 4. Hjärnmaskinen 5 Nervtrådar i huden

NTA: Finalen 1. Omstart 2. Ställ in livsövervakaren 3. Ett fall att lösa

Extra Korsord

V.45 Cellerna, Huden, Skelettet

Arbetsbok: Celler sid 19 och  Binogi: Djurceller (utdelad), 

Arbetsbok: Huden sid 20 - 21 Binogi: Huden (utdelad),

Arbetsbok: Skelettet sid 22 - 23 och  Binogi: Skelettet (utdelad),  

V.46 Örat och hörsel

Arbetsbok: Skelettet sid 22 - 23 och  Binogi: Skelettet (utdelad),  

Läroplansmål

Centralt innehåll

• Människans organsystem. Några organs namn, utseende, placering, funktion och samverkan.
• Några vanliga sjukdomar och hur de kan förebyggas och behandlas. Hur den psykiska och fysiska hälsan påverkas av levnadsförhållanden, kost, sömn, hygien, motion och beroendeframkallande medel.
• Fältstudier och experiment med såväl analoga som digitala verktyg. Planering, utförande, värdering av resultat samt dokumentation med ord, bilder och tabeller.
• Kritisk granskning och användning av information som rör biologi.

Uppgifter

Mätning av pulsen

Pulsen - mätning

Innan ni börjar, testa att hitta pulsen på er själva med fingrarna. Var på kroppen känns den? Varför just där? Handleden eller halsen brukar vara bra ställen. Det räcker att räkna slagen under femtonsekunder och sedan multiplicera antalet pulsslag med fyra så får ni fram ett värde på minutpulsen.

• Ta reda på vilopulsen. För att den ska bli så riktig som möjligt krävs att ni är stilla och vilar minst 10 minuter innan mätningen.

Anteckna vilopulsen.

• Ta reda på maxpulsen. Spring så snabbt ni orkar upp och ner för en trappa eller backe under ca 2 minuter.

Skriv upp pulsslagen.