SvE/SvA- IMYVO24: Modul 11/Delmoment 2 - Argumenterande text; insändare

Denna modul kommer att handla om argumenterande text och insändare. Modulen börjar vecka 39 och slutar vecka 43. Det är ordtester, veckorna 40 + 42.

MODULMÅL: 

-Eleven kan formulera argument, både muntligt och i skrift, med stöttning.
-Eleven kan forma påståendesatser, frågesatser och uppmaningssatser med ord och fraser som är kopplade till temat.
-Eleven använder olika referatmarkerande verb för att ange ståndpunkt.
-Eleven kan identifiera tydligt urskiljbara ståndpunkter och argument i en argumenterande text, och skilja åsikter från fakta.

Genomför ordtest vecka 40, vecka 42 + utdelning av ny text och nya ord. 

v.39 - Insändare och argument

Veckomål:

-Eleven deltar i läsning av modulens modelltexter med stöttning.
-Eleven urskiljer tydliga ståndpunkter och argument i en argumenterande text med stöttning.
-Eleven formulerar frågor och uppmaningar med stöttning.
-Eleven deltar i samtal om insändare och argument med stöttning.
-Eleven deltar i gemensam konstruktion av insändare.
-Eleven använder ordinlärningsstrategier.
-Eleven använder ord som är kopplade till modulen och temat.
-Eleven övar på kopplingen mellan ljud och bokstav.

Måndag - kl. 9:40-10:35: Introduktion av ny modul - Argumenterande text; insändare
-Introduktion av den nya modulen med hjälp av material från Ur play:

https://urplay.se/program/223691-skrivjouren-bygga-argumentation 

https://urplay.se/program/223695-skrivjouren-skriva-overtygande 

-Insändarens struktur och innehåll
-Arbetshäfte - läsning och läsförståelse

Tisdag - kl. 11:10-12:10, 12:50-13:50 -  Läsning av insändare
-Läsning av insändare i Katrineholms-Kuriren
-Struktur och innehåll
-"Dagens viktigaste måltid" 
-Arbetshäfte "Naser Jakob"

Onsdag - 9.40-10.40: Ta ställning och argumentera för sin tes
-Gå igenom häftet från igår
-Se avsnittet "Raggarna" av programmet "Mötet" från SVT Play - https://www.svtplay.se/video/28918518/motet/motet-sasong-1-raggarna?position=0&id=jx1ZBb6 
-Vilken sida anser du har starkast tes/åsikt? --> ge tre argument varför du tycker så! GLÖM INTE ATT SKRIVA FULLSTÄNDIGA MENINGAR. Alla meningar i svenska språket börjar med stor bokstav och avslutas med punkt (.).

Torsdag - 9:40-10:40, 10:55-12:00 -  Repetition av insändare och struktur
-Ev. läsning av insändare i Katrineholms-Kuriren
-Repetition av insändarens struktur
-Para ihop de utklippta delarna i en insändare.

v.40 - Insändare och argument + Att skriva insändare

Veckomål:

-Eleven berättar i samtal om vad som i allmänhet utmärker en insändare.
-Eleven formulerar ståndpunkter muntligt med stöttning.
-Eleven formulerar ståndpunkter i gemensam insändare med stöttning.
-Eleven påbörjar enklare individuell skrivuppgift: insändare.
-Eleven använder ordinlärningsstrategier.
-Eleven använder ord som är kopplade till modulen och temat.
-Eleven övar på kopplingen mellan ljud och bokstav.
-Eleven använder hjälpverb (måste, ska, vill).
-Eleven övar på tempus i relation till texter och ordförråd med stöttning.
-Eleven övar på enkla när-, om- och eftersom-bisatser på en väldigt grundläggande nivå [möjligen bara eftersom-satser om det anses särskilt viktig här].

Måndag - 9:40-10:35 - Skillnaden mellan fakta och åsikter
-Läsning av olika texter - vilka är faktatexter och vilka är åsiktstexter?

Tisdag - 11:00-12:10, 12:50-13:50

-Arbeta vidare med läsning av olika texter - vilka är faktatexter och vilka är åsiktstexter?

- Läsförståelseuppgifter i Yrkessvenskaboken, kap.3: Hemtjänsten.

Onsdag - 9:50-10:40 - Repetition av presens och preteritum + introduktion av perfekt och futurum
-Repetition av presens och preteritum
-Genomgång perfekt och futurum
-Binogi - https://app.binogi.se/l/perfekt-presens-och-futurum - gör quizen (?)

Torsdag - 9:40-10:40, 10:55-12:00 - Arbetslektion med olika stationer
-Station 1 - fortsätta med grammatikhäftet från lektionen innan
-Station 2 - para ihop insändarens olika delar
-Station 3 - läs dagens insändare i Katrineholms-Kuriren och besvara frågor
-Station 4 - läsning av häfte med olika insändare - besvara på frågor

v.41 - Att skriva insändare

Veckomål:

-Eleven berättar i samtal om vad som i allmänhet utmärker en insändare.
-Eleven formulerar ståndpunkter muntligt med stöttning.
-Eleven formulerar ståndpunkter i gemensam insändare med stöttning.
-Eleven påbörjar enklare individuell skrivuppgift: insändare.
-Eleven använder ordinlärningsstrategier.
-Eleven använder ord som är kopplade till modulen och temat.
-Eleven övar på kopplingen mellan ljud och bokstav.
-Eleven använder hjälpverb (måste, ska, vill).
-Eleven övar på tempus i relation till texter och ordförråd med stöttning.
-Eleven övar på enkla när-, om- och eftersom-bisatser på en väldigt grundläggande nivå [möjligen bara eftersom-satser om det anses särskilt viktig här].

Måndag - 9:40-10:35 - Skillnad mellan åsikt och fakta - Kärlek och demokrati-häft

- Arbetshäfte "Kärlek och demokrati"
- Rättigheter och skyldigheter + normer

Tisdag - 11:10-12:10, 12:50- 13:50 - Skillnad mellan åsikt och fakta - Kärlek och demokrati-häfte
-Arbetshäfte "Kärlek och demokrati"
-Rättigheter och skyldigheter + normer

Onsdag - 9:50-10:40 - Fortsatt arbete med häftet "Kärlek och demokrati"
-Fokus på normer. Arbetet sker med hjälp av material från Binogi. 

- Vad är en norm? 

https://app.binogi.se/l/normer-och-lagar 

https://app.binogi.se/l/kultur-och-samhaelle 

https://app.binogi.se/l/strukturer 

Torsdag - 9:40-10:40, 10:55-12.00
-Göra klart arbetet med normer i Binogi.

- Ordtest

- Titta på nyheter tillsammans

www.svtplay.se

v.42 - Respons och bearbetning av insändare

Veckomål:

-Eleven påbörjar enklare individuell skrivuppgift: insändare.
-Eleven skriver klart sin insändare.
-Eleven bearbetar sin insändare utifrån lärarens respons.
-Eleven deltar i samtal om insändare.
-Eleven använder ordinlärningsstrategier.
-Eleven använder ord som är kopplade till modulen och temat.
-Eleven övar på kopplingen mellan ljud och bokstav.

Måndag - 9:40-10:40 - Individuellt arbete med insändare
-Introduktion av skrivuppgift:

https://urplay.se/program/234789-orka-plugga-insandare-pa-60-sekunder 

-Arbete med sin insändare

Tisdag - 11:10-12:10, 12:50-13:50 - Individuellt arbete med insändare
-Arbete med sin insändare

Onsdag - 9:50-10:40-

-Arbete med sin insändare

Torsdag - 9:40-10:40, 10:55-12:00 

- Arbeta klart med sin insändare. LÄMNA IN!

- Arbeta klart med uppgifterna i Binogi om normer:

https://app.binogi.se/l/normer-och-lagar 

https://app.binogi.se/l/kultur-och-samhaelle 

https://app.binogi.se/l/strukturer 

- Ordtest

v.43 - Arbeta med texttypen argumenterande text

Veckomål:

-Eleven utvecklar sin läsförståelse i texttypen argumenterande text
-Eleven använder ordinlärningsstrategier.
-Eleven använder ord som är kopplade till modulen och temat.
-Eleven övar på kopplingen mellan ljud och bokstav.

Måndag - 9:40-10:40 - Läsförståelse
-Läsförståelseuppgifter i argumenterande text, insändare

Tisdag - 11:10-12:10, 12:50-13:50 - Individuellt arbete med insändare
- Introduktion vad är debattartikel? Vad är skillnaden mellan insändare och debattartikel? Vi jobbar med material från Ur play:

https://urplay.se/program/234781-orka-plugga-debattartikel-pa-60-sekunder 

- Läsförståelseuppgifter i argumenterande text, debattartikel. 

Onsdag - 9:50-10:40-

-Arbeta klart med läsförståelseuppgifterna.

- Arbeta klart med sin insändare. LÄMNA IN!

Torsdag - 9:40-10:40, 10:55-12:00 

- Titta på nyheter tillsammans.

- Arbeta klart med samtliga uppgifter i modulen.

 

Uppgifter

Skrivuppgift - Insändare

Här lämnar du in din insändare senast 4/11.

Glöm inte att du även ska lämna in den i Classroom.

SKRIVUPPGIFT INSÄNDARE IMA56.docx