Fas 1: Vad &auml;r en argumenterande text/debattartikel? Vad skulle du vilja f&ouml;r&auml;ndra i samh&auml;llet/i din vardag (t&auml;nk realistiskt)? Lista enskilt. Tala i par. Lista tillsammans p&aring; tavlan s&aring; att alla f&ouml;rst&aring;r syftet med genren. Exempel p&aring; saker du argumenterar kring i din vardag. Gemensamt samtal. Formulering av teser, s&aring; att du f&ouml;rst&aring;r inneb&ouml;rden av ordet.&nbsp;
Fas 2: Vi g&aring;r igenom de genretypiska dragen s&aring; att dessa blir tydliga f&ouml;r alla: du l&auml;r dig hur en argumenterande text &auml;r strukturerad. Vi l&auml;ser olika argumenterande texter och plockar ut de olika delar som &auml;r genretypiska, Vi studerar ocks&aring; ord/uttryck som &auml;r anv&auml;ndbara i en argumenterande text f&ouml;r att f&ouml;rtydliga att det &auml;r en argumenterande text (v&auml;rdeladdade ord, sambandsord etc.). Det tydligg&ouml;rs att det finns olika sorters argument: fakta- erfarenhets- och k&auml;nsloargument. Genomg&aring;ng av k&auml;llh&auml;nvisning.
Fas 3: Vi skriver en gemensam inledning och l&auml;r oss hur man l&auml;gger upp de olika argumenten samt motargumentet. Dessutom formulerar vi ett exempel p&aring; hur en avslutning kan se ut.&nbsp; I par studerar ni texten f&ouml;r att se om det &auml;r n&aring;got ni vill &auml;ndra.
Fas 4: Bed&ouml;mningen utifr&aring;n att du skriver en argumenterande text och p&aring; s&aring; vis visar om du har f&ouml;rst&aring;tt genren: vilka delar som skall finnas med, viktiga ord och fraser. Du skriver utifr&aring;n en given tes och strukturerar din text p&aring; det s&auml;tt som &auml;r genretypiskt. M&aring;let &auml;r att du skall visa att du har f&ouml;rst&aring;tt genrens s&auml;rdrag. Texten skriver du i Trelson.
&nbsp;

Argumenterande text

Matriser i planeringen

Uppgifter