Myter och väsen år 1

Vad är ett väsen? Vad trodde man på förr och vad tror och vet vi idag? Följ med på en introduktion och spännande resa om myter och väsen.

Syfte:

Vi lär oss om vad man trodde förr jämfört med vad vi tror och hur vi lever idag.

Centralt innehåll:

Folk runt om i världen har i alla tider berättat om olika väsen. Väsen har ofta används för att förklara oförklarliga saker i naturen och för att varna för farliga platser. Vi ska lära oss om olika väsen och myter som man kan läsa om i sagor och i gammal folktro.

Arbetssätt och redovisning

* Vi kommer titta på bilder på olika väsen.

* Vi kommer att läsa faktatexter om väsen på Unga fakta.

* Vi kommer att titta på några filmer om Mytologerna. 

* Vi kommer att sammanfatta skriftligt och måla en bild om respektive väsen.

* Vi kommer också läsa kortare stycken ur skönlitterära böcker med illustrationer av väsen.

* Vi kommer att skapa egna väsen med olika sorters material - stentroll, trolldeg?

 * I december kommer vi att lyssna på Radiokalendern Mirakelsyskonen

* Högläsning i "Trollen i skogen"

Filmer på UR:

3. ÄLVAN: https://urplay.se/serie/166842-mytologerna

1. TROLLET: https://urplay.se/program/166851-mytologerna-trollet

2. VÄTTEN: https://urplay.se/program/166852-mytologerna-vatten

Unga Fakta:

https://www.ungafakta.se/naturvasen/

BOKLÅDA från Sigrid med böcker.:

Väseologi s. 58-59- Vättar och s. 96-97- Troll

Lyktgubben, skogsfrun... s. 56-57- Älvor

Troll och andra väsen s- Älvor, Troll, 

Radiokalender:

https://sverigesradio.se/julkalendern

Älva tror att hon vet allt om sin älskade storebror Björn. Men en dag försvinner han mystiskt från deras hem. Älva följer spåren ut i skogen och hamnar i en värld befolkad av väsen ur den nordiska mytologin. Men var är Björn?

2024 års julkalender från Barnradion heter Mirakelsyskonen och är skriven av Mattias Grosin. Det blir ett äventyr fyllt av mystisk skog, farliga väsen och ett syskondrama drivet av starka känslor.

 

Intro:

Musik t.ex. "Bergakungen" samt bilden i PP på skärmen- vad ser ni för något?

 

Arbetsgång:

Bild plus faktaruta i "Väsenologi"

Läs fakta tex på unga fakta- sammanfatta

Film "Mytologerna"

Skriv plus bild (Christinas papper)

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att skapa bilder med olika tekniker, verktyg och material,
• förmåga att formulera sig och kommunicera i tal och skrift, urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer,

Centralt innehåll

• Teckning, måleri, modellering och konstruktion.
• Språkliga strukturer och normer. Grundläggande skrivregler, med gemener och versaler, de vanligaste skiljetecknen samt stavning av vanligt förekommande ord i elevnära texter.
• Muntliga presentationer och muntligt berättande. Föremål, bilder, digitala medier och verktyg samt andra hjälpmedel som kan stödja presentationer.
• Skönlitteratur för barn från olika tider och skilda delar av världen. Sånger, muntligt berättande, bilderböcker, kapitelböcker, lyrik, dramatik, sagor och myter. Texter som belyser människors upplevelser och erfarenheter.
• Några skönlitterärt betydelsefulla barnboksförfattare och illustratörer.
• Berättelser i antik och nordisk mytologi samt i samisk religion.

Kriterier

• Eleven läser meningar i enkla, bekanta och elevnära texter genom att använda ljudningsstrategi och helordsläsning på ett delvis fungerande sätt. Eleven återger och kommenterar någon del av innehållet och visar begynnande läsförståelse. Med stöd av bilder eller frågor uppmärksammar eleven när det uppstår problem med läsningen av ord eller med förståelse av sammanhanget och prövar då att läsa om och korrigera sig själv. I samtal om texter som eleven lyssnat till för eleven enkla resonemang om texternas tydligt framträdande innehåll och jämför detta med egna erfarenheter.