Tema: Allemansrätten

Allemansrätten- Inte störa , inte förstöra

Bakgrund: 

Vi vill uppmärksamma barnen på att vi har en fantastisk och unik möjlighet att röra oss fritt i naturen. Allemansrätten är en lag som endast finns i Sverige som innebär att alla får vara i naturen även på  områden som någon annan äger.

En grundregel för allemansrätten är: ”Inte störa - Inte förstöra”  vilket  innebär att man måste ta hänsyn till djur och växtliv.

Allemansrätten är även en viktig del av vår kultur.

 

Förväntat resultat:

·      Vi vill att barnen ska bli medvetna om vad allemansrätten innebär och att de har tänket att "Inte störa och inte förstöra" när de vistas i naturen.

·      Naturen är en plats som alltid finns!

 

Utbildning/undervisning:

Vid våra utflykter i naturen i skog och mark blir det naturliga möjligheter till undervisning om Allemansrätten.

På ett lekfullt sätt kommer vi ta reda på hur en del av allemansrätten fungerar.

• Vi använder oss av utbildningsmaterial från Håll Sverige rent

• Klickens målarbok om allemansrätten 

• Högläsning om Ali, Sara och Allemansråttan och använder oss av handdockan Allemansråttan.

• Ser film om Allemansrätten

• Firar Allemansrättens dag den 20/9 -2024 med tipspromenad, vi äter ute och har möte med högläsning i Tippie tältet , där vi även vilar tillsammans.
•Barnen tilldelas ett
” Allemansrättspass” som ett bevis att de har extra bra koll

 på allemansrätten.

•Vi äter ute tillsammans hela veckan

 

Tisdag	Onsdag	Torsdag
FM: -Läsa sagan om Allemansråttan i skogen Handdockan /Koja   EM: -Målarbok Klicken/Allemansrätten/Kvistar -Högläsning -Rörelse	FM Film Pim & Bella om allemansrätten     EM: -Sagan om Allemansråttan i Fårhagen/ -Målarbok Klicken/Allemansrätten/Hagar	FM -Sagan om Allemansråttan/eld/laga mat över öppen eld -Målarbok Klicken/Allemansrätten/tälta/eld     (Tippie tält, laga mat ,vila)

 

 

 

Läroplanskopplingar

Läroplan

• ett växande ansvar och intresse för hållbar utveckling och att aktivt delta i samhället.
• nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,
• förmåga att använda och förstå begrepp, se samband och upptäcka nya sätt att förstå sin omvärld,
• förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans,
• förståelse för samband i naturen och för naturens olika kretslopp samt för hur människor, natur och samhälle påverkar varandra,
• upplever att det är roligt och meningsfullt att lära sig nya saker,
• förmåga att ta ansvar för sina egna handlingar och för miljön i förskolan, och
• förståelse för hur människors olika val i vardagen kan bidra till en hållbar utveckling,