Natur Katastrofer

HUR MÅR VÅR PLANET? / DUNYAMIZ NASIL HISSEDIYOR?

Tema: Cevremiz (Vår Natur)

 

Start vecka: From 38

Prov/ Redovisnings vecka  :  4

S Y F T E

Varför ska vi jobba med det här temat?

Vi ska få mer faktakunskap för

•  att formulera sig och kommunicera i tal och skrift, urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer,
•  att läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
•  att anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang

• Centralt innehåll
• Ml
  Läsa och skriva Strategier för skrivande av olika typer av texter med anpassning till deras uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar
• Ml
  Texter Beskrivande, förklarande, instruerande och argumenterande texter, till exempel tidningsartiklar och arbetsbeskrivningar. Texternas syfte, innehåll och typiska språkliga drag.
• Ml
  Tala, lyssna och samtala Muntliga presentationer och muntligt berättande med anpassning av språk, innehåll och disposition efter syfte och mottagare.
• Ml
  Läsa och skriva Hjälpmedel för informationssökning och ordförståelse.
• Ml
  Kultur och samhälle Aktuella samhällsfrågor i områden där modersmålet talas, i jämförelse    med liknande frågor i Sverige.
• Ml
  Språkbruk Skillnader i språkanvändning beroende på syfte, mottagare och sammanhang. Språkets betydelse för att utöva inflytande.

Vad ska Du/Ni göra:

Vecka 40 :

* Vi ska titta på en film som det handlar om ” Natur Katastrofer”

  https://youtu.be/fBS6xkTC9bQ?si=c4vLxTJNqVh47jJQ

  Obs! Medan ni tittar på filmen kan ni anteckna på ett papper de nyckelord som             stöd för att komma ihåg av filmen. Tex. personers, länders och städer fast             datum…

·         *Ni hjälpas åt och ger så mycket information om filmen.

·         *Vi fixar fram en tankekarta tillsammans.

 

Vecka 41:

De nya orden :

     Här tar Du eget ansvar för ditt eget lärande och ökad ordförråd. Du stryker under de ord som du inte       kan- Sedan skriv deras betyder både på turkiska och på svenska.

• Läs och svara på de frågor som finns under varje avsnitt

  - Cevremiz

  -Fok Avi Sezonu Basladi

• Gramatik

         

Vecka 42:

Läs och svara de frågorna som det finns under varje avsnitt   

       - Mavi Bayrak

       - Buyuk Sef Seattle 

Vecka 43:

         Vi ska titta två filmer som det handlar om...

      - Första film ”Hur en duktig talare skall vara "

         https://youtu.be/WYIgqHbPLoU 

      - Andra film " Hur kan man kontrollera sin nervositet under ett tal?"

         https://youtu.be/aTsIpt9aUJc       

      - Inför redovisnings vecka skall Du skriva en uppsatts

        Du är en professor.

        1- Du är bjuden till Bryssel (Europaparlamentet) för att hålla ett tal om ” Bekämpa klimatförändringarna”

        2- Skriv en uppsats som ska vara en grund till din muntliga presentation.

        3 - Stödord efter en tankekarta, Powerpoint, bilder och korta filmer osv. som ska ge styrka till ditt tal.

 Vecka 45:

        Du gör din presentation på  Europaparlamentet i Bryssel.( 5 min.)

       

Hur ska jag utvärdera

Formativ bedömning

F - E D C B A

Innehåll

 

- följer instruktioner (längd, stödord, antal slides) - val av fakta - insatt i ämnet

 

 

Ännu ej visat kunskaper på E-nivå.

Du följer instruktionen för uppgiften. Du behandlar ämnet för din muntliga redogörelse på ett enkelt sätt-

Du följer instruktionen för uppgiften.

Du behandlar ämnet för din muntliga redogörelse på ett utvecklat sätt.

Du följer instruktionen för uppgiften.

Du behandlar ämnet för din muntliga redogörelse på ett välutvecklat och nyanserat sätt.

 

 

Struktur

 

- upplägg, ordning

- "röd tråd"

 

 

 

 

 

 

Ännu ej visat kunskaper på E-nivå.

 

 

 

 

 

 

Din muntliga redogörelse är i huvudsak sammanhängande och begriplig.

Strukturen i din muntliga redogörelse fungerar relativt väl med fungerande inledning, mittdel och avslutning.

Strukturen i din muntliga redogörelse fungerar väl med fungerande inledning, mittdel och avslutning.

Anpassning till syfte, publik och situation.

- publikkontakt - röst volym, tempo

'

 

Ännu ej visat kunskaper på E-nivå.

Din muntliga redogörelse har viss anpassning till syfte, publik och situation-

Din muntliga redogörelse har relativt god anpassning till syfte, publik och situation.Din muntliga redogörelse har god anpassning till syfte, publik och situation.

Språk

- ord- och begrepps förråd.

 

 

Ännu ej visat kunskaper på E-nivå.

Du använder ett språk som i huvudsak fungerar för ämnet och publiken.

Du använder ett språk som fungerar relativt väl för ämnet och publiken.

Du använder ett språk som fungerar väl för ämnet och publiken.