Biologi - växter och svampar

Allt liv är beroende av de gröna växterna. Utan växter skulle varken vi eller några andra djur kunna finnas på jorden. De ger oss mat så vi får energi och syre att andas. Carl von Linné gav växterna namn och delade in dem i grupper. Det finns växter som har frön och växter som har sporer. Svampar är varken växter eller djur utan tillhör en egen grupp.

Konkreta mål

När du har arbetat med detta område ska du:

* känna till några vanligt förekommande växter och svampar till namn och utseende

* reflektera över vad som är levande organismer och att de består av celler

* känna till om Carl von Linné och hans livsverk

* känna till att växter är indelade i olika grupper

* känna till växtens olika delar och funktion

* kunna beskriva de gröna växternas fotosyntes

* känna till svampars olika delar, funktion och levnadssätt

* jämföra och resonera kring skillnader och likheter mellan växter med frön och växter med sporer

* känna till hur växter och svampar anpassar sig till olika årstider

Såhär arbetar vi med ämnesområdet

Vi kommer att:

* arbeta och utgå från boken "Spektrum No 4"

* komplettera med material från "Enkel biologi" och "Språkstart No"

* träna ämnesspecifika ord och begrepp

* titta på faktafilmer från Gr Play Skola och Begreppa 

* göra besök i naturen och/eller ta in exemplar i undervisningssyfte

* göra sorteringsövningar

* diskutera likheter och skillnader hos växter och svampar

* ta reda på mer fakta i andra böcker t ex Flora och säkra källor på nätet

Såhär visar jag att jag kan

genom att

* att vara aktiv på lektionerna och delta i muntliga diskussioner

* att delta i olika övningar och göra ett bra eget arbete.

* göra muntliga eller skriftliga avstämningar/prov som bygger på innehållet i ämnesområdet.

 

 

 

 

 

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Hur djur, växter och svampar kan identifieras och grupperas på ett systematiskt sätt, samt namn på några vanligt förekommande arter.
• Några upptäckter inom biologiområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på naturen.