KOGR pedagogisk planering teknik 7c Kommunikationsskolan

De enkla maskinerna är grundläggande för många hjälpmedel vi människor använder.

Detta ska du kunna
Syftet är att eleverna ska lära sig att identifiera olika enkla maskiner. Syftet med arbetsområdet är också att eleverna ska lära sig hur tekniken utvecklas.
Centralt innehåll Tekniska lösningar    Hur komponenter och delsystem benämns och samverkar inom tekniska system, till exempel informations- och kommunikationsteknik och transportsystem.  Arbetsmetoder för utveckling av tekniska lösningar    Teknikutvecklingsarbetets olika faser: identifiering av behov, undersökning, förslag till lösningar, konstruktion och utprövning. Hur faserna i arbetsprocessen samverkar i det egna arbetet och i teknikutvecklingsarbeten i samhället, till exempel inom arkitektur och kollektivtrafik.  Dokumentation i form av manuella och digitala skisser och ritningar med förklarande ord och begrepp, symboler och måttangivelser samt dokumentation med fysiska eller digitala modeller. Enkla, skriftliga rapporter som beskriver och sammanfattar konstruktions- och teknikutvecklingsarbete.  Teknik, människa, samhälle och miljö    Möjligheter, risker och säkerhet vid teknikanvändning i samhället, däribland vid lagring av data.
Detta ska vi göra
Vilka arbetssätt, metoder och aktiviteter ska vi använda för att alla elever ska få ledning och stimulans	Hur ska vi arbeta språk-och kunskapsutvecklande?
Digitala läromedel, samtal och resonemangen samt stenciler	Vi ska förklara ämnets ord och begrepp
Hur gör vi eleverna delaktiga?	Hur integreras kap 1 och 2 i undervisningen?
Genom att söka på information och redovisningar	Alla har lika värde
Så här bedöms dina kunskaper
Betygskriterier Eleven undersöker olika tekniska lösningar och förklarar hur ingående delar samverkar för att uppnå ändamålsenlighet och funktion.   Eleven genomför teknikutvecklings- och konstruktionsarbeten på ett genomarbetat sätt.  Eleven gör dokumentationer där intentionen i lösningen till viss del är synliggjord.  Eleven beskriver hur några tekniska lösningar har förändrats över tid och orsaker till förändringarna.  Eleven för resonemang om val av tekniska lösningar och deras konsekvenser för individ, samhälle och miljö.