Gjuta i betong åk 6 24/25

Vi gjuter i betong. Du lär dig säkerhet, form, tekniker, planering, dekoration samt ytbehandling.

Presentation

Mål för arbetsområdet

Du ska lära dig vad som är viktigt att tänka på när man blandar betong. Personligt skydd, vattenmängd, hur man blandar och tar bort luftbubblor.

Du ska träna dig i att tillverka former att gjuta i och hur man kan dekorera eller forma betong på olika sätt.

Du ska känna till hur man kan ytbehandla betong med färg och lack.

Bedömning

Läraren kommer att bedöma:

Din förmåga att lyssna på genomgångar.

Din förmåga att planera, tänka ut och tillverka en form att gjuta i.

Din förmåga att följa instruktioner när du blandar och gjuter i betong.

Din förmåga att använda lektionstiden effektivt och driva ditt arbete framåt.

Undervisning

Vi börjar med en gemensam genomgång om vad som är viktigt att veta och tänka på när man arbetar med betong.

Jag kommer att visa inspirationsmaterial och exempel på hur man kan göra prydnader, ljusstakar och ramar.

Innan du börjar gjuta måste du planera vad du ska göra och hur du ska få till din form. Det är viktigt att du tänker på hur du vill att slutresultatet skall vara.

När vi blandar betong är vi noga med den personliga säkerheten och skyddsutrustning, betongen måste sedan användas inom två timmar.

När du har fyllt din form får den stå och brinna (härda) under eller i en plastpåse ca tre dygn. Betongen skall inte torka utan härda med hjälp av vatten (kemisk process)

Sedan kan du prova att måla eller lacka din produkt om du så önskar.

Viktigt att tänka på: Betongrester får inte hällas ut i vasken då den härdar i avloppsrören. Överbliven betong får vara kvar i blandspannen.

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga verktyg och hantverkstekniker,
• förmåga att utveckla idéer samt välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet, och
• förmåga att reflektera över arbetsprocesser och resultat utifrån kvalitet, uttryck och hållbar utveckling.

Centralt innehåll

• Undersökande av olika materials egenskaper och användbarhet i det egna slöjdarbetet.
• Hur färg, form och material bidrar till olika uttryck hos slöjdföremål.