&nbsp;
<h3>Konkreta m&aring;l:</h3>
M&aring;let med undervisningen &auml;r att du ska kunna: 
Ljud
<ul>
<li>f&ouml;rklara hur ljud uppst&aring;r</li>
<li>f&ouml;rklara vad ljudv&aring;gor &auml;r och hur de sprider sig </li>
<li>ge exempel p&aring; skillnader i ljudets hastighet i l&aring;ga och h&ouml;ga toner</li>
<li>f&ouml;rklara hur ett eko fungerar</li>
<li>f&ouml;rklara hur vi m&auml;nniskor h&ouml;r</li>
<li>ge exempel p&aring; n&aring;gra historiska uppt&auml;ckter som gjort skillnad f&ouml;r oss m&auml;nniskor</li>
<li>f&ouml;rklara begreppen: frekvens, h&ouml;ga och l&aring;ga toner, svaga och starka ljud, buller.</li>
</ul>
&nbsp;
Bed&ouml;mning:
Jag kommer bed&ouml;ma din f&ouml;rm&aring;ga att: 
Ljud
<ul>
<li>f&ouml;rklara hur ljud uppst&aring;r</li>
<li>f&ouml;rklara vad ljudv&aring;gor &auml;r och hur de sprider sig </li>
<li>ge exempel p&aring; skillnader i ljudets hastighet i l&aring;ga och h&ouml;ga toner</li>
<li>f&ouml;rklara hur ett eko fungerar</li>
<li>f&ouml;rklara hur vi m&auml;nniskor h&ouml;r</li>
<li>ge exempel p&aring; n&aring;gra historiska uppt&auml;ckter som gjort skillnad f&ouml;r oss m&auml;nniskor</li>
<li>f&ouml;rklara begreppen: frekvens, h&ouml;ga och l&aring;ga toner, svaga och starka ljud, buller.</li>
</ul>
&nbsp;
<h3>Undervisning:</h3>
Vi kommer att 
<ul>
<li>arbeta med fakta om ljud b&aring;de enskilt och i grupp. </li>
<li>se p&aring; film, lyssna n&auml;r jag ber&auml;ttar, l&auml;sa fakta, anteckna, svara p&aring; fr&aring;gor och diskutera.</li>
<li>genomf&ouml;ra enkla experiment och med text och bild dokumentera.</li>
</ul>

Fysik

Ljud finns hela tiden runt omkring oss. Vissa ljud är trevliga såsom musik, skratt och fågelkvitter. Andra ljud är irriterande och tröttande t ex gnisslande dörrar, surret från en dator, skrik och musik man inte tycker om.

Nu kommer vi att få lära oss vad ljud är och hur det uppstår. Vi kommer lära oss historiska upptäckter som gjort skillnad för oss människor och om olika begrepp som är viktiga inom området ljud.

Ljus är spännande! Genom kunskaper om ljuset och ljusets beteende har människan lyckats utveckla en mängd hjälpmedel som återfinns i vår vardag. Allt från glasögon till bildskärmar och optiska kablar är ett resultat av forskning kring ljuset. Vi ska lära oss mer om vad ljus är och hur man på olika sätt kan påverka och använda sig av ljus. Vi lär oss om viktiga begrepp inom området ljus.







Ljud och ljus

kunskaper om fysikens begrepp och förklaringsmodeller för att beskriva och förklara samband i naturen och samhället,

förmåga att genomföra systematiska undersökningar i fysik.

Hur ljus och ljud breder ut sig och kan reflekteras.

Observationer och experiment med såväl analoga som digitala verktyg. Planering, utförande, värdering av resultat samt dokumentation med ord, bilder och tabeller.

Några upptäckter inom fysikområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på naturen.

Eleven visar mycket goda kunskaper om fysikens begrepp och förklaringsmodeller. Med god användning av begreppen och förklaringsmodellerna beskriver eleven enkla fysikaliska fenomen i naturen och samhället.

Eleven söker svar på frågor genom att utföra systematiska undersökningar på ett säkert och väl fungerande sätt. Eleven värderar resultaten och beskriver på ett välutvecklat sätt undersökningarna.

Ljud

Läroplanskopplingar

Syfte (2)

Centralt innehåll (3)

Kriterier (2)

Matriser i planeringen

Uppgifter