Språksociologi

Språk är kommunikation, kommunikation är en social aktivitet och människans överlevnad och framgång är starkt förknippade med sociala kontaktnät som upprättas med hjälp av språket. Ett arbetsområde som tar upp hur vi använder språket i olika sammanhang beroende på kön, ålder, status och var vi bor.

I detta arbetsområde ska vi titta på hur språket förändras i olika sammanhang och vad det har för betydelse. Vi kommer att ha genomgångar, titta på kortfilmer och något avsnitt ur serien Värsta Språket, diskussioner, skrivuppgifter m m.

Området kommer att avslutas med att ni ska i en krönika reflektera över det du lärt dig och kommit fram till.

Efter arbetsområdet ska du kunna detta:

1. Vad betyder/innebär begreppet (ordet) språksociologi?
2. Hur hänger språk och identitet ihop? Kan språk kopplas till gruppidentitet? eller kollektiva grupperingar.
3. Vad är/innebär kommunikativ kompetens?
4. Är språk kopplat till makt?
5. Hur formas ditt språk?
6. Vad är och varför finns det dialekter?
7. Vad betyder begreppet sociolekt?
8. Vad betyder begreppet kronolekt?
9. Vad betyder begreppet sexolekt?
10. Varför har vi en statlig organisation som sysslar med språkvård. Varför finns det en språkvårdsgrupp i Sverige?

 

 

Värsta språket avsnitt 2 Fula ord och svordomar

Uppgifter

Uppgift språkhistoria

Uppgift: Skriftspråk och talspråk – en jämförelse och resonemang

Skriv en resonerande text där du diskuterar skillnader och likheter mellan skriftspråk och talspråk. Fundera över när de olika versionerna används och vad som händer om du använder dem vid ”fel” tillfälle.

Dela in din text i tre avsnitt:

1. Avsnitt 1

o Börja med att förklara vad skriftspråk och talspråk är.

o Ge exempel på situationer där skriftspråk/talspråk används.

2. Avsnitt 2:

o Beskriv de viktigaste skillnaderna mellan skriftspråk och talspråk.

o Diskutera fördelar och nackdelar med att använda skriftspråk och/eller talspråk i olika situationer.

3. Avsnitt 3:

o Sammanfatta dina tankar och åsikter och ge din egen syn på vilken roll skriftspråk och talspråk spelar i dagens samhälle. Hur det påverkar hur vuxna och ungdomar pratar med varandra.

o Avsluta med att berätta kort kring hur du själv använder dessa två versioner av språk.

Klipp att titta på:

https://urplay.se/program/217855-skrivjouren-talsprak-och-skriftsprak

https://urplay.se/program/224581-skrivbolaget-talsprak-och-skriftsprak

Texter att läsa:

https://www.skrivtolkning.se/skrivtolkning/vad-ar-skillnaden-mellan-tal-och-text/

https://stavaratt.se/blogg/talsprak-vad-ar-det-och-hur-skiljer-det-sig-fran-skriftsprak/

Krönika - språksociologi

Du har skrivit en krönika om språksociologi i Dugga och den här uppgiften är till för att visa om du gjort den och om du är klar.

Varför pratar du som du gör?

Vad det är som har fått dig att tala som du gör. Varifrån kommer dina föräldrar och har du flyttat någon gång i livet? Har detta påverkat ditt sätt att tala?

Hur viktigt är det för dig att du talar som dina vänner gör? Och redogör varför du tycker som du gör?

Vad är utmärkande för ditt sätt att tala? Ge några exempel. Vilka ord använder du som inte andra gör? Och hur skiljer sig ditt uttal från andras?

Vad har du för syn på dialekter? Finns det några som du tycker bättre eller sämre om? Redogör varför du tycker som du gör.

Vilka för- och nackdelar skulle det finnas om alla talade lika; alltså samma dialekt.

Vem är du? Hur pratar du?

Efter att vi har tittat på filmen om språksociologi och pratat om de olika varianterna ska du försöka reda ut vem du är? Hur pratar du i olika situationer? Försök gärna hitta så många olika situationer som möjligt, hur skiljer sig situationerna åt? Ordval? Sätt att tilltala varandra? Ljudspråk?

Häfte om språksociologi

Instruktioner, material, länkar och examinationsuppgift