Tema spiderman

Barnen har visa intresse av superhjältar i sina lekar, särskilt spiderman. Därför kommer vi att nyttja detta för fortsatt arbete inom samtliga läroplansområden/ lärvänner.

Genom att nyttja barnens intresse planerar vi att arbeta inom detta nedan. Vi är lyhörda av vad barnen visar och säger under projektets gång. Vi har inte bestämt någon tidslängd för projektet utan stannar upp vid enskilt moment så länge barnen visar intresse. Vi är öppna för om det blir sidospår av fördjupat eller annat närliggande intresse som barnen visar. N

 

Räkne-Reza (matematik):

 

Nät geometri, trianglar i spindelnätets form. 
Arbeta med längd, hur långa är spindeltrådarna? Hur långt kan de skjutas ut? 

 

 

Lek-Levi (lek):

 

Arrangerade av små lekgrupper där vi tillsammans med barnen planerar vad som ska lekas (samförstånd), vilka karaktärer som är med i leken, vem som är vilken karaktär i leken, där deltagande vuxen ser till så leken fortgår, att turtagning praktiseras och förser leken med eventuell rekvisita. 

Utelek på gården; olika sorters kull, ex barnen  kan förhindra kullaren genom på låtsas skjuta ut kladdigt spindelnät som kullaren låtsas fastna i. Förstärkning av fantasi- och föreställningsförmåga. 

-Skapa/ rita upp stort nät på marken som kan nyttjas till lek.

 

-kanske kan skapa nätmönster på staketet av  tygremsor?

 

-Utflykt med cyklarna till Näsa ängsleken där det stora spindel, klätternätet finns. Leka ”insekter och spindel”. 

 

 

 

Krea-Tiva (skapande):

 

- Skapa masker där varje barn får bestämma färg, form, vi klipper ut hål för ögonen och spänner fast gummiband.

 

-Skapa målning av garn (spindeltråd) och färg med vikteknik. 

-Eventuellt halloweenpyssel, skapande av ex pumpa eller spindelnät av garn färg och lim.

 

 

 

Rör-Else (rörelse, motorik)

 

-rörelse med kroppen vigt och smidigt, coola kroppsrörelser/ poser.

 

-finmotorik, att kordinera fingrarna till nätskjutande (lillfinger, pekfinger och tumme hålla ut). 

 

-springa till superhjälte musik

 

 

 

Hjärtrud (värdegrund): 

 

-Färgläggningsmallar ”supermjuka hjältar” som utmanar den stereotypa normen för superhjältar. Samtala om motiven, känslorna bakom bilderna https://cella7.wordpress.com/wp-content/uploads/2015/03/super-mjuka-hjc3a4ltar.pdf

- värdegrund i lek

 

 

Ute-Ugo (naturvetenskap): 

 

Insekter fastnar i spindelnät. Utforska begreppet ”fastna”, bl a genom kardborreband i kombination med olika material. 

-Utforska höjd, nåt som kan kastas upp på rät vägg och fastna? Få in begrepp högt, högre högst och lågt, lägre, lägst. 

 

 

 

Alfa-Beta (språk):

 

-Matramsa ”spindelmannen skjuter nät, varsågod och ät”

 

-praxis alfabet ex N Ä T

 

-vad heter spindel på olika språk?

 

-sång- ny version av imse vimse spindel och en ny sång om Spindelmannen. Bekanta sånger som ”Mini spindel” och ”bamsespindel” och vi får inte glömma ”busiga spindeln”

 

-Ha ett medvetet språkbruk i leken för att benämna och lära. 

 

Läroplanskopplingar

Läroplan

• får förutsättningar för att utvecklas, leka och lära och samtidigt stimuleras att använda hela sin förmåga,
• får nya utmaningar som stimulerar lusten att erövra nya erfarenheter och kunskaper,
• främja barnens förmåga att vara delaktiga och utöva inflytande över sin utbildning,
• omsorg, utveckling och lärande bildar en helhet,
• planering och genomförande utgår från läroplanen och från det kunnande och de erfarenheter som barnen tidigare har tillägnat sig, 
• utveckla pedagogiskt innehåll och miljöer som inspirerar till utveckling och lärande och som utmanar och stimulerar barnens intresse och nyfikenhet samt håller kvar deras uppmärksamhet.