Brev till mitt framtida jag

Att få ett brev, ett riktigt handskrivet sådant, är idag ovanligt, men många människor skulle nog säga att det skulle göra dem extra glada att få ett brev. Att någon lagt ner tid och energi på att skriva just till dig. Men hur ska egentligen ett brev se ut? Nu ska du få skriv ett brev till dig själv i framtiden.

Inledning:

När man skriver brev är det viktigt att tänka på mottagaren, vem som ska läsa brevet. Är det din kompis, farmor eller lärare.

Helt säkert skulle du prata med dessa tre på lite olika sätt och samma sak gäller om du skulle skriva till dessa.

Tänk dig att du hittar en flaskpost. I flaskan ligger det ett brev. När du läser brevet inser du att brevet är skrivet för några år sedan. Brevet är skrivet av dig.

Du har nu i uppgift att skriva ett brev till ditt framtida jag. Närmare bestämt till dig själv när du slutar årskurs sex. 

 

 

Syfte och mål:

Kopplingar till läroplan- Centralt innehåll. 

• Syfte
• Sv
  Syfte förmåga att formulera sig och kommunicera i tal och skrift, urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer,
• Sv
  Syfte förmåga att anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
• Sv
  Syfte förmåga att läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

 

Konkretisering: 

När du arbetat klart ska du kunna visa på:

• Fakta: grundläggande språkregler
• Färdighet: Att tänka på vem som ska läsa texten/ mottagaren
• Förmåga Jämföra olika texters språk och värdera i vilket sammanhang de passar. 

Undervisning och genomförande och tidsplan:

Under veckorna 37-39 kommer vi att arbeta med hur man skriver ett brev. 

Vi lär oss om det här arbetsområdet genom att: 

• Läsa och arbeta med Zickzack - läsrummet textsamling: Brev till en hemlig vän. 
• Titta på korta utbildningsfilmer om  hur man skriver ett brev. 
• Läromedel Skrivar skolan - Vi tränar på struktur, teknik och stil. 
• Vi skriver ett brev gemensamt i på storskärm till framtida jag. 
• Du skriver ett brev till ditt framtida dig i ett dokument på Google Drive.
• Du skriver rent i brevmall
• Du lägger i ett kuvert och skriver adress till mottagaren.
• Lägger frimärken. 

Du har nu i uppgift att skriva ett brev till ditt framtida jag. Närmare bestämt till dig själv när du slutar sexan

Bedömning:

Kopplingar till läroplan

•  
  Sv  E 6 (Gr lgr11)
  Eleven kan skriva olika slags texter med begripligt innehåll, i huvudsak fungerande struktur och viss språklig variation.
•  
  Sv  E 6 (Gr lgr11)
  I texterna använder eleven grundläggande regler för stavning, skiljetecken och språkriktighet med viss säkerhet.
•  
  Sv  E 6 (Gr lgr11)
  Sammanställningarna innehåller enkla beskrivningar, egna formuleringar och viss användning av ämnesspecifika ord och begrepp.
•  
  Sv  E 6 (Gr lgr11)
  Dessutom kan eleven ge enkla omdömen om texters innehåll och språk och utifrån respons bearbeta texter mot ökad tydlighet och kvalitet på ett i huvudsak fungerande sätt.