Landskapsmålning med oljepastellkritor

Under detta arbetsområde ska du måla ditt drömlandskap med oljepastellkritor.

Innehåll

 Vad ska du lära dig? (Undervisningens innehåll)

• Du ska lära dig att utveckla egna bildidéer med en tydlig inspirationskälla.
• Du ska lära dig blanda färger (färglära) och måla med oljepastellskritor.

 

Varför ska du lära dig det här? (Syfte)

• Du ska utveckla förmågan att utveckla egna bildidéer utifrån inspirationsmaterial.
• Du ska utveckla förmågan att använda relevanta material och tekniker (oljepastell).
• Du ska utveckla förmågan att utvärdera din egen arbetsprocess.

 

Hur ska vi göra? (Lektionsupplägg)

• Du ska ha en genomgång om tekniken oljepastell och hur man använder det.
• Du ska få skissa och utveckla egna idéer.
• Du ska få skapa en egen målning av oljepastellkritor.
• Du ska få utvärdera din process skriftligt och/eller muntligt.

 

Du kommer att kunna visa dina kunskaper genom att (bedömning)

• Skapa en bild av oljepastell.
• Analysera och utvärdera ditt arbete skriftligt och/eller muntligt.

 

Det här ska du kunna

• Hur man använder oljepastellkrita.
• Utveckla egna idéer.
• Använda ämnesspecifika begrepp i din utvärdering.

 

Arbetsmaterial 

• Inspirationsbilder.
• Oljepastellskritor, papper A3
• Egna skisser.

 

Bedömningsaspekter:

Produkten

o   Bildspråk - På vilket sätt använder du färg och form för att uttrycka dit budskap

o   Hur bra du har använt teknik, verktyg och material

o   Hur genomarbetat din bild är

Processen

o   Idéutveckling – Hur självständigt du har utvecklat egna idéer

o   Pröva och ompröva – på vilket sätt har du prövat tekniker, verktyg och material. Hur du löste problem om/när det uppstod.

o   Drivkraft – hur du deltar i undervisningen och hur självständigt du kan arbeta

Reflektera

o   Utvärdering – Hur utvecklat kan du ge omdömen om din arbetsprocess.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Framställning av berättande, informativa och samhällsorienterande bilder om frågor som är angelägna för eleverna.
• Två- och tredimensionellt bildarbete.
• Former, färger och bildkompositioner samt deras betydelsebärande egenskaper och hur dessa kan användas i bildskapande arbete.
• Verktyg och material för två- och tredimensionellt bildarbete. Hur dessa verktyg och material kan användas för bestämda syften.