Medier, kommunikation och granskning av samhällsfrågor

I detta arbetsområde ska ni få reda på vad medias olika roller betyder såsom att de ska sprida information, vara opinionsbildare, granska makthavare i samhället samt underhålla oss. Ni kommer få bekanta er med vilka lagar som styr media alltså vad som är tillåtet och vad som är förbjudet enligt lag att sprida. Vad är en samhällsfråga och varför kan man ha olika perspektiv på en sådan. Ni kommer få lära er varför källkritik är viktigt och hur man ska göra för att vara källkritisk.

MÅL

Du ska få lära dig följande:

1. Vilka roller medierna spelar i samhället.

2. Varför fria medier är viktiga för demokratin.

3. Vad public service är. 

4. Vilka lagar som gäller för medier.

5. Varför det är viktigt att vara källkritisk.

6. Hur man kollar källan (Har ett källkritiskt förhållningssätt).

7. Känna till vad som är samhällsfrågor.

8. Vad det innebär att ha olika perspektiv på samhällsfrågor.

Undervisningens innehåll

Vi kommer att använda läromedlet SOS för åk 6 där vi läser i läseboken och arbetar med utvalda uppgifter i arbetsboken. 

Vi tittar på filmer som handlar om media, myndigheter och källkritik. 

Ni kommer få visa era kunskaper genom diskussioner i smågrupper och i helklass.

Ni kommer få arbeta i grupp med en källkritisk uppgift.  

Vi avslutar området med ett prov där ni ytterligare får visa era kunskaper. 

Hur når du målen? 

Du läser/lyssnar och följer aktivt med i texterna.

Du arbetar både självständigt eller i par/grupp med de olika uppgifterna.

Du deltar aktivt och diskuterar innehållet och använder aktuella begrepp.

 

Bedömning

När jag bedömer kommer jag titta på:

 

Hur du formulerar dina svar och hur du utvecklar dina resonemang både muntligt liksom skriftligt.

Hur du hanterar de begrepp som detta avsnitt tar upp.

 

Skritliga uppgifter under momentet.

Ditt resultat på provet samt hur du utvecklar dina svar och använder relevanta begrepp på provet. 

Centrala ord och begrepp

kommunikation, informationssamhälle, public service, censur, granska makthavare, tryckfrihet, yttrandefrihet, hets mot folkgrupp,  källkritik, propaganda, samhällsfrågor, perspektiv på samhällsfrågor. 

Läroplanskopplingar

Syfte

• kunskaper om demokratiska värden och beslutsprocesser samt om mänskliga rättigheter,
• kunskaper om sociala, ekonomiska, politiska, rättsliga och mediala förhållanden och strukturer i samhället, och
• förmåga att analysera samhällsfrågor ur olika perspektiv och kritiskt granska hur de framställs i olika källor.

Centralt innehåll

• Mediernas roll som informationsspridare, opinionsbildare och granskare av samhällets makthavare samt som underhållare.
• Hur digitala och andra medier kan användas ansvarsfullt utifrån sociala, etiska och rättsliga aspekter.
• Aktuella samhällsfrågor och olika perspektiv på dessa.
• Hur budskap, avsändare och syfte kan urskiljas och granskas med ett källkritiskt förhållningssätt i såväl digitala medier som i andra typer av källor som rör samhällsfrågor.