Matematik åk.9 , Taluppfattning.

Den här kapitlet handlar om: Stora tal, Prefix för stora tal, Tiopotenser, Stora tal i grundpotensform, Räkna med tiopotenser, Räkna med tal i grundpotensform, Små tal med prefix, Potensform, Tal i kvadrat, Naturliga tal/hela tal och rationella tal.

Vad behöver gruppen på ledning och stimulans?

- Tydlig lektions struktur som innebär lärande mål, lektions innehåll, lektions aktivitet och lektionstid. - Gemensamma genomgångar med hjälp av digital hjälpmedel som filmer eller texter (Keynote) - Ordlista på ämnesbegrepp med bildstöd. - Tillgång till konkreta och anpassade material. - EPA- Modellen. - Checklistor. - Tidshjälpmedel (Time-timer)

 

Vecka/Pass	Lärandemål
V34- 35	-Namnge stora och små tal. -Skriva stora och små tal med prefix.
V.36- 38	- Skriva tal i grundpotensform och räkna med tal i grundpotensform. - Skriv tal i potensform och räkna med potenser.
V.39- 40	- Förstå vad som menas med kvadratroten ur ett tal. - Talsystemet utvecklas från naturliga tal till reella tal.
V.41	Bedömning genom prov i 2-delar.

 

Lärandemål	This is what good looks like
E-nivå: Eleven har en grundläggande förståelse av talsystemet både stora och små tal sam vad potensform och grundpotensform och roten ur innebär. Eleven kan lösa enkla textuppgifter och problem som handlar om taluppfattning utifrån "Blå kurs" i matteboken , S. 26-36	Stora tal, Prefix för stora tal, Tiopotenser, Stora tal i grundpotensform, Räkna med tiopotenser, Räkna med tal i grundpotensform, Små tal med prefix, Potensform, Tal i kvadrat, kvadratrot, Talsystemet.
C-nivå: Eleven behärskar de matematiska begreppen och visar förståelse för dem samt kan använda dem för olika utgöra olika beräkningar. Eleven kan lösa problem som kräver uträkningar i flera steg. Eleven kan se mönster för att lösa och visar tydligt hur man löst problemet utifrån "Grön kurs", S.8-20	Stora tal, Prefix för stora tal, Tiopotenser, Stora tal i grundpotensform, Räkna med tiopotenser, Räkna med tal i grundpotensform, Små tal med prefix, Potensform, Tal i kvadrat, kvadratrot, Talsystemet.
A-nivå Eleven behärskar de olika begreppen och använder dem i sina resonemang och redogörelse. Eleven kan lösa avancerade problem med uträkningar av svåra tal i flera steg. Eleven kan använda områdets alla delar i avancerade problem utifrån "Grön +Röd kurs", S. 8-21 + S. 38- 46.	Stora tal, Prefix för stora tal, Tiopotenser, Stora tal i grundpotensform, Räkna med tiopotenser, Räkna med tal i grundpotensform, Små tal med prefix, Potensform, Tal i kvadrat, kvadratrot, Talsystemet.

Lärandemål	Aktivitet för att träna	Hur kan man anpassa?
E-nivå	Att öva med uppgifterna enskilt, i par eller i grupp under lektionstid.	-Blå kurs,  Analog/Digital mattebok  -Övningshäfte E-nivå utifrån matteboken som eleverna kan skriva direkt i häftet.
C-nivå	Att öva med uppgifterna enskilt, i par eller i grupp under lektionstid.	-Grön kurs,  Analog/Digital mattebok  - Extra arbetsblad utifrån matteboken. E-C
A-nivå	Att öva med uppgifterna enskilt, i par eller i grupp under lektionstid.	-Grön kurs  + Röd kurs Analog/Digital mattebok  - Extra arbetsblad utifrån matteboken. E-A

Bedömning	Hur kan man anpassa?
Exit-Ticket i slutet av varje lektion	E-nivå
Diognos, efter repetition av hela kapitlet	E- C Nivå
Prov i 2-delar (Beräkningar + Problemlösning)	E- Prov  Del 1 + 2 E-A prov Del 1+2