Läsa, lyssna och tala 1-3. Litauiska

Ämne: Litauiska
Antal lektioner: 6
Tid: 40 minuter per lektion
Mål: Utveckla elevernas förmåga att uttrycka sig muntligt, lyssna aktivt på andra och delta i samtal.

---

Lektion 1: Berätta om en händelse

Syfte:
Eleverna ska öva på att muntligt återberätta en personlig händelse för att stärka sin förmåga att uttrycka sig sammanhängande och tydligt.

Centralt innehåll:

• Muntligt återberättande av egna upplevelser.
• Tydlighet och kronologi i berättandet.
• Aktivt lyssnande och frågor på det som berättas.

Aktiviteter:

• Eleverna får i par berätta om något de gjort under helgen eller en annan personlig händelse.
• Kamraten ställer frågor för att uppmuntra till aktivt lyssnande och uppmärksamhet på detaljer.
• Några elever delar med sig av sina berättelser inför klassen.

---

Lektion 2: Lyssna och följ instruktioner

Syfte:
Eleverna ska träna på att lyssna noggrant och följa muntliga instruktioner för att utveckla sin förmåga att förstå och agera på det som sägs.

Centralt innehåll:

• Att lyssna noga och förstå muntliga instruktioner.
• Följa instruktioner i rätt ordning.

Aktiviteter:

• Läraren ger steg-för-steg-instruktioner för en enkel uppgift, som att rita något eller göra en rörelse, och eleverna följer instruktionerna.
• Eleverna får sedan i par ge varandra instruktioner för att se hur väl de kan följa och ge tydliga beskrivningar.

---

Lektion 3: Dialog och samtal – Turtagning

Syfte:
Eleverna ska öva på att delta i samtal genom att tala och lyssna på varandra, med fokus på turtagning och att visa respekt för andras talutrymme.

Centralt innehåll:

• Turtagning i samtal och att låta andra tala klart.
• Aktivt lyssnande och att ställa följdfrågor för att visa intresse.

Aktiviteter:

• I smågrupper diskuterar eleverna ett enkelt ämne, som ”Vad är din favoritmat och varför?”.
• Läraren övervakar samtalet och påminner eleverna om turtagning, att lyssna och vänta på sin tur att tala.

---

Lektion 4: Muntlig presentation – Berätta om ett favoritämne

Syfte:
Eleverna ska träna på att göra en enkel muntlig presentation om ett ämne de själva valt för att utveckla sin förmåga att tala inför en grupp.

Centralt innehåll:

• Att planera och genomföra en kort muntlig presentation.
• Hur man fångar lyssnarnas intresse genom tydligt språk och att tala högt och tydligt.

Aktiviteter:

• Eleverna får i förväg välja ett ämne de tycker om, till exempel en hobby eller ett djur, och förbereda en kort presentation.
• De får sedan presentera sitt ämne för klassen eller i mindre grupper, och lyssnarna ställer frågor efteråt.

---

Lektion 5: Samarbetsövningar med kommunikation

Syfte:
Eleverna ska öva på att samarbeta och kommunicera muntligt genom att lösa problem tillsammans i par eller grupp.

Centralt innehåll:

• Muntlig kommunikation i samarbete och problemlösning.
• Aktivt lyssnande och att bygga vidare på andras förslag.

Aktiviteter:

• Eleverna delas in i små grupper och får en uppgift att lösa tillsammans, till exempel att bygga något med hjälp av enkla material (lego, papper, pennor).
• Gruppen måste kommunicera och diskutera hur de ska lösa uppgiften och dela idéer. De redovisar sedan resultatet för resten av klassen.

---

Lektion 6: Drama och rollspel

Syfte:
Eleverna ska utveckla sin förmåga att tala och lyssna genom att delta i enkla rollspel och dramatiska övningar, där de får öva på att uttrycka känslor och använda olika uttryckssätt.

Centralt innehåll:

• Att uttrycka sig muntligt genom att gestalta olika roller och använda ett varierat språk.
• Att lyssna på och reagera på andras repliker.

Aktiviteter:

• Eleverna delas in i små grupper och får olika roller i ett enkelt rollspel, till exempel en situation i skolan eller en kort berättelse som de ska dramatisera.
• De övar på att tala i sin roll och lyssna på varandras repliker för att kunna reagera och spela sina roller.

---

Bedömning

Bedömning sker kontinuerligt under lektionerna genom att observera elevernas deltagande i samtal, deras förmåga att lyssna aktivt och hur de uttrycker sig muntligt. Fokus ligger på:

• Förmågan att återberätta och ge tydliga instruktioner.
• Aktivt lyssnande och turtagning i samtal.
• Att tala tydligt och använda ett varierat språk i presentationer och rollspel.
• Samarbetet i grupp och att kommunicera effektivt med andra.