Aktivitet: Pingis

Vi arbetar med pingis som aktivitet för att främja elevernas färdigheter utifrån skolans läroplan och barnens egna intresse.

Ansvarig	Arbetsområde	Plats	Dag
Max	Pingis	Åk3, "Hörnet"	Tisdag/Torsdag

 

Grupp (Alla, halva eller färger)

Grupp om 15-20 barn

 

Förmåga: klicka i förmågorna under läroplansknappen
	Pröva och utveckla idéer, lösa problem och omsätta idéerna till handling	x	Ta hänsyn till personliga behov av balans mellan aktivitet och vila
x	Skapa och upprätthålla goda relationer samt samarbeta utifrån ett demokratiskt och empatiskt förhållningssätt		Kommunicera med språkliga uttrycksformer i olika sammanhang och för skilda syften
	Skapa och uttrycka sig genom olika estetiska uttrycksformer		Utforska och beskriva företeelser och samband i natur, teknik och samhälle
x	Röra sig allsidigt i olika miljöer samt förstå vad som kan påverka hälsa och välbefinnande

 

Syfte, vad ska eleverna får möjlighet att utveckla under aktiviteten/temat?

Eleverna ska lära sig grunderna i sporten Pingis samt leken rundpingis. Målet är att eleverna ska bli trygga nog att självständigt kunna utöva sporten och aktiviteten under goda former. Det ska skapas en struktur där eleverna ska kunna ta hand om varandra i en utmanande aktivitet där sportslighet, omtanke och gott samarbete premieras. Förhoppningen är att genom att ha en strukturerad grund för aktiviteten kommer den kunna utövas självständigt i skolans andra arenor (skolgården, idrottsplatsen) under ordnade och goda former.

 

Hur kommer aktiviteten gå till? Vad är det eleverna ska göra?

Eleverna kommer att spela Pingis och rundpingis tillsammans med ansvarig pedagog under strukturerade former och avgränsad tid. Till en början kommer pingismaterial endast vara tillgänglig under aktiviteten, när den inte hålls är materialet undanlagt. Aktiviteten kommer bestå av både genomgång av regler men även samtal kring spelet i sig, hur vi bemöter varandra i tävlingsmoment och hur vi bör behandla varandra inom aktiviteten för att tillgodose de utvalda förmågorna.

 

Material?

Pingisrack, Pingisbord, Pingisboll, Whiteboard.

 

Utvärdering:

Utvärdering kommer ske på fritidsplanering tillsammans med kollegor med hjälp av observationer och samtal med eleverna under arbetets gång.