Djur och natur i närmiljön

I detta område kommer vi arbeta med djur och växter i närmiljön samt lära oss mer om hur man skriver en faktatext.

Pedagogisk planering djur och artkunskap - Arbete med djur i närmiljön.

 

Syfte

Syftet med detta arbetsområde är att titta på årstidsväxlingarna i naturen, djurens livscykel samt anpassningar till olika årstider.

Vi skall titta på djur i närmiljön och hur de kan grupperas och artbestämmas, samt namn på vanligt förekommande arter.

 

Målet med detta arbetsområde är att du ska förstå att/hur...

• Känna till några djur i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på vanligt förekommande arter. 
• Få kännedom om de olika genretypiska begreppen i en faktatext, exempelvis föda och fortplantning och kunna med stöd skriva en enkel faktatext både enskilt och i grupp.

 

Du kommer att utföra följande aktiviteter och uppgifter

• Undersöka djur och växter som vi finns i vår närmiljö genom faktatexter, pedagogiska filmer samt skapa gemensamma tankekartor.
• Skriva och rita enkla faktaord och meningar samt återberätta.
• Träna på de olika delarna i genren beskrivande rapport (faktatext).
• Utveckla förmågan att genomföra systematiska undersökningar i biologi samt samla och granska information. Träna på att skilja på fakta och värderingar.

 

Du kommer att få visa din förståelse genom att 

• Vara aktiv i samtal, eget arbete och diskussioner.
• Återge det du lärt dig av djuren genom tal, skrift och/eller bild.
• Ha kännedom om genretypiska begrepp som föda, utseende, klassificering, fiende, fortplantning och rubrik innebär.
• I diskussioner i grupp eller par samtala och berätta om vad till exempel älgen äter och vem älgens fiende är. 
• Ha en begynnande förståelse för vad en livscykel är. 
• Kunna namnge några djur i din närmiljö.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Årstidsväxlingar i naturen. Några djurs och växters livscykler och anpassningar till olika livsmiljöer och årstider.
• Djur, växter och svampar i närmiljön, hur de kan grupperas samt namn på några vanligt förekommande arter.
• Enkla fältstudier, observationer och experiment. Utförande och dokumentation av undersökningarna med ord, bilder och digitala verktyg.

Kriterier

• Eleven visar grundläggande kunskaper om natur, kropp och hälsa, kraft och rörelse samt material och ämnen. Utifrån egna upplevelser och utforskande av närmiljön beskriver eleven enkla naturvetenskapliga samband i naturen och människokroppen. Utifrån tydliga instruktioner utför eleven enkla fältstudier, observationer och experiment.