Upplägg V 40-43

Vi kommer att arbeta med detta arbetsområde ca 4 veckor. Ni kommer att lära er genom att få genomgångar, se filmer, läsa i boken och söka information själva. De sidor som gäller är valda delar ur: Samhälle 8, Sol Nova, kapitel Sveriges statsskick s. 58-101 och kapitel Europeiska Unionen s. 102-133. Sidorna finns upplästa via Inläsningstjänst på länkar nedan.

Arbetsområdet kommer att examineras med ett Socrativetest (digitalt test med flervalsalternativ) och en kort reflektion över arbetsområdet i slutet av V43.

Checklista: Detta kommer vi att arbeta med och kommer att examineras

Förmåga

Kunskapskrav

Konkretiserat i detta arbetsområde

Faktakunskaper

Förstå och använda centrala ord och begrepp.

- Du förstår och använder centrala ord och begrepp när du talar, lyssnar, läser och skriver inom detta arbetsområde.

- Lista över centrala ord och begrepp finns längst ner i denna pedagogiska planering.

Faktakunskaper

Med hjälp av faktakunskaper kunna beskriva demokratiska värden, politiska strukturer och processer.

- Vilka rättigheter och skyldigheter ingår i ett demokratiskt samhälle?

- Vilka är våra riksdagspartier, vilka är partiledare och vad har de för symbol?

- Var befinner sig partierna på vänster-högerskalan?

· - Vilka partier samarbetar i riksdagen?

- Vilka val ingår i de allmänna valen?

- Vilka beslutsområden har regionerna, kommuner och riksdag?

- Hur går de allmänna valen till?

- Hur är riksdagens arbete organiserat?

- Vilka är riksdagens viktigaste uppgifter?

- Hur bildas en regering?

- Hur är regeringens arbete organiserat?

- Vilka är regeringens viktigaste uppgifter?

- Hur ser processen ut från förslag (motion/proposition) till beslut (färdig lag)?

- Hur kan vi vara med och påverka vilka förslag som politikerna ska lägga fram

Resonemang

Kunna föra resonemang om

demokratiska rättigheter och skyldigheter samt för-och nackdelar med gemensamt beslutsfattande.

- Förklara varför det kan uppstå svårigheter och utmaningar i ett samhälle när olika individer och grupper utövar sina demokratiska rättigheter och skyldigheter.

- Varför är demokrati det styrelseskick som används eller eftersträvas i vårt land och i många andra länder?

- Varför kan antidemokratiska åsikter och rörelser utmana demokratin?

Hantera information

Kunna söka information och värdera dess trovärdighet och relevans.

- Vilka informationskällor kan jag gå till för att söka information om de politiska partierna inför valet?

- Varför är inte alla informationskällor lika neutrala, trovärdiga och relevanta?

Begrepp att kunna
Demokrati, Diktatur, Grundlagar, Regeringsformen (RF), Tryckfrihetsförordningen (TF), Yttrandefrihetsgrundlagen (YFG), Successionsordningen (SO), Offentlighetsprincipen, Monarki, Valrörelse, Rösträtt, "De åtta villkoren för en fungerande demokrati”, Indirekt/representativ demokrati, Direkt demokrati, Folkomröstning, Ideologi, Fascism, Nationalism, Kommunism, Liberalism, Ekologism, Feminism, Konservatism, Statschef, Riksdagsledamot, Röstberättigad, Förtidsrösta, Valsedel, Valkrets, Vallokal, Fyraprocentsspärren, Parlamentarism, Mandat, Utjämningsmandat, Vågmästarroll, Talmannen, Statsminister, Majoritetsregering, Koalitionsregering, Minoritetsregering, Samlingsregering, Kammaren/Plenisalen, Riksmöte, Riksdag, Regering, Regeringskansliet, Statsförvaltningen, Riksdagsgrupp, Partilinjen, Partipiskan, Inkomster, Moms, Utgifter, Statsbudget, Budgetproposition, Överskott, Underskott, Opposition, Proposition, Motion, Votering, Interpellation, Konstitutionsutskottet (KU), Misstroendeförklaring, Utskott, Remiss, Betänkande, Statsråd/Minister, Departement, Region, Kommun, Kommunfullmäktige (KF), Kommunstyrelsen (KS), Nämnd, Kommunalråd, Kommunalskatt, Statsbidrag, Regionfullmäktige (RF), Regionstyrelse (RS), Regionråd, Medborgarförslag, Skapa opinion, Demonstration, Civil olydnad, Europeiska unionen (EU), Överstatlighet, Mellanstatlighet, EMU, EU-kommissionen, Ministerrådet, Europaparlamentet, Europeiska rådet, EU-domstolen, Europeiska centralbanken (ECB), Lobbyister.