Klara Svenskan Tala Läsa Skriva - Argumenterande text åk 5

Vi kommer under åk 5 att arbeta med olika typer av texter. Ni kommer att få skriva och läsa om de olika texternas struktur och innehåll. Det vi kommer göra nu är att läsa argumenterande texter och förstå hur den argumenterande texten är uppbyggd. Vi kommer arbeta med argumenterande texter på olika sätt och avsluta med att skriva en egen argumenterande text.

Syfte och mål

I svenskan får eleverna träna på att utveckla förmågan att:

- läsa argumenterande texter och förstå hur den argumenterande texten är uppbyggd.

- hitta åsikten i en text: vad någon tycker och tänker.

- hitta argument som förklarar åsikten: varför man tycker som man gör.

- använda olika bindeord i rätt sammanhang.

- sammanfatta det viktigaste i det man läser.

- skriva en tydlig rubrik, inledning, åsikt, argument och avslutning.

Arbetsgång

Vi kommer att arbeta med att:

- läsa olika argumenterande texter samt diskutera dessa på olika sätt.

- göra olika övningar där ni ska träna på att formulera egna rubriker, inledningar med bakgrund och åsikter, några argument med bindeord, avslutningar med sammanfattning och kanske en uppmaning. Texten avslutas med en signatur/avsändare.

Vad bedöms?

- det du gör under lektionerna: diskussioner, övningar etc.

- den skriftliga uppgiften: att skriva en argumenterande text.

Läroplansmål

Syfte

• förmåga att formulera sig och kommunicera i tal och skrift, urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer,
• förmåga att anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

Centralt innehåll

• Handstil och att skriva med digitala verktyg.
• Språkliga strukturer och normer. Meningsbyggnad, med huvudsatser, bisatser och skiljetecken samt textbindning med hjälp av sambandsord. Stavning, ords böjningsformer och ordklasser.
• Ord och begrepp för att på ett varierat sätt uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning.