Namnskylt åk 8

Eleverna gör en namnskylt av återbruk. Skylten skall innehålla namn, intresse och kunna stå upp.

Område

 

Klass	Ämne	Tid
Åk 8	SLTM	Ht

Mål

Olika materials kombinationsmöjligheter med varandra. Verktyg, redskap och maskiner, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt Undersökande av olika material och hantverkstekniker utifrån deras kombinations och konstruktions möjligheter. Resurshushållning genom återbruk Planering

Planering

Eleven skall planera och framställa en namnskylt i en angiven storlek med tre ingående delar. Skylten skall visa elevens namn, ett intresse eleven har, samt att den ska kunna stå upp.

Läromedel

Material och redskap i salen samt Chromebooks för inspiration och dokumentation i Classroom.

Det här bedöms

Eleven skall formge och framställa ett eget slöjdföremål (namnskylt) utifrån en egen ide där idéutveckling, arbetsprocess, val av material, samt handhavande av verktyg, redskap och maskiner kommer att bedömas.En möjlighet till bedömning kommer också att göras av den dokumentation i ord och bild som görs i Classroom.