Äpple

Hur ser ett äpple ut? (Inuti/utanpå) Hur smakar det? Vilka färger? (Muntligt / TAKK) Hur säger man äpple? (Muntligt hemspråk/TAKK) Var växer det och när? Vad kan man göra (tillreda) av äpplen? Vi upprepar fingerramsan om äpplet/finmotorik. Jag har ett litet äpple som jag har fått av mor (Händerna knutna mot varandra) I äpplet finns ett kärnhus där tio fröbarn bor. (Visa tio fingrar) I vart och ett av rummen ett fröbarn sova får (Lägg två fingrar i din andra hand) Där ligger de och drömmer om sol och ljus och vår (Håll ihop händerna och lägg mot kinden) Barnen får färglägga varsin målarbild på ett äpple i färgerna rött,gult och grönt. De målade äpplena sätts upp i vårat träd på avdelningen så vi och ekorren får njuta av dem!

Läroplanskopplingar

Läroplan

• nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,
• motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för hur viktigt det är att ta hand om sin hälsa och sitt välbefinnande,
• förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter och djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,
• upplever att det är roligt och meningsfullt att lära sig nya saker,