Buddhismen - stillhetens religion

Vi ska lära oss om de centrala tankegångarna inom buddhismen. Vad heter grundaren? Finns det någon helig skrift och speciella högtider. Vi kommer även att jämföra buddhismen med de andra världsreligionerna.

Buddhismen - stillhetens religion

Hur skall vi arbeta med arbetsområdet?

Vi kommer att göra en sexfältare för att visa vad vi redan kan och vad vi behöver lära oss mer av.

Vi kommer att prata om vad som är särskilt för buddhismen och vad som är gemensamt med hinduismen. 

Vi kommer att se korta filmer där vi skriver ner stödord som sedan använder för att skriva texter. Vi kommer även att göra quiz efter dessa filmer.

Vi kommer att läsa texter och se på filmer som förklarar buddhismens centrala tankegångar, som de fyra ädla sanningarna och den åttafaldiga vägen. Vi kommer även lära oss vem Siddharta Gautama var och vilken roll han spelar inom buddhismen.

 

Bedömning

Du kommer att bedömas genom ett skriftligt test där du får visa dina kunskaper om buddhismens riter, traditioner, historia, högtider m.m.

Du kommer även att bedömas genom en skriftlig jämförelse mellan buddhismen och de andra världsreligionerna.

Läroplanskopplingar

Syfte

• kunskaper om religioner och andra livsåskådningar samt om olika tolkningar och varierande praktiker inom dessa,
• förmåga att kritiskt granska frågor som rör relationen mellan religion och samhälle, och

Centralt innehåll

• Vad religion och livsåskådning kan betyda för människors behov av mening, gemenskap, identitet och förståelse av omvärlden.
• Centrala tankegångar inom kristendom, islam, judendom, hinduism och buddhism.
• Likheter och skillnader i religiösa tolkningar och praktiker mellan och inom olika religioner. Huvudinriktningar inom kristendom och andra religioner.
• Religionernas uppkomst, spridning och geografiska utbredning i dag.
• Konflikter och samförstånd mellan olika religiösa och olika sekulära synsätt, till exempel i frågor om religionsfrihet, sexualitet och synen på kvinnors och mäns roller.

Kriterier

• Eleven visar grundläggande kunskaper om religioner och andra livsåskådningar. Eleven för enkla resonemang om likheter och skillnader i centrala tankegångar och religiösa praktiker mellan och inom olika religioner samt om vad religion och livsåskådning kan betyda för människor.
• Eleven för enkla resonemang om frågor som rör relationen mellan religion och samhälle.
• Eleven visar goda kunskaper om religioner och andra livsåskådningar. Eleven för utvecklade resonemang om likheter och skillnader i centrala tankegångar och religiösa praktiker mellan och inom olika religioner samt om vad religion och livsåskådning kan betyda för människor.
• Eleven för utvecklade resonemang om frågor som rör relationen mellan religion och samhälle.
• Eleven visar mycket goda kunskaper om religioner och andra livsåskådningar. Eleven för välutvecklade resonemang om likheter och skillnader i centrala tankegångar och religiösa praktiker mellan och inom olika religioner samt om vad religion och livsåskådning kan betyda för människor.
• Eleven för välutvecklade resonemang om frågor som rör relationen mellan religion och samhälle.