<h2>&Auml;mne: Matematik (Formell del)</h2>
<h3>Arbetsomr&aring;de: L&auml;ngd, vikt, och volym.</h3>
<h3>Syfte:</h3>
<p><span style="font-size: 1em; line-height: 1.5em;">Undervisningen i matematik ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper om matematik och matematikens anv&auml;ndning i vardagen. Den ska bidra till att eleverna utvecklar intresse f&ouml;r matematik och en tilltro till att anv&auml;nda matematik i olika sammanhang.&nbsp;</span></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Genom undervisningen i &auml;mnet ska eleverna sammanfattningsvis ges f&ouml;ruts&auml;ttningar att utveckla sin f&ouml;rm&aring;ga att<br />l&ouml;sa matematiska problem<br />reflektera &ouml;ver rimligheten i situationer med matematisk anknytning<br />anv&auml;nda &auml;mnesspecifika ord, begrepp och symboler.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>Centralt inneh&aring;ll:</strong></p>
<ul>
<li><span style="font-size: 1em; line-height: 1.5em;">M&auml;tning och uppskattning av l&auml;ngd, volym och massa och vanliga m&aring;ttenheter&nbsp;</span></li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<ul>
<li><span style="font-size: 1em; line-height: 1.5em;">Ord, begrepp och symboler inom &auml;mnet matematik f&ouml;r att till exempel beskriva matematiska problem och utv&auml;rdera arbetsprocesser.</span></li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<h3>Arbetsomr&aring;de: Vikt, volym och l&auml;ngd</h3>
<p>I b&ouml;rjan av h&ouml;stterminen kommer vi att arbeta med vikt-hur vi uppskattar och m&auml;ter vad n&aring;got v&auml;ger, volym-hur vi uppskattar och m&auml;ter hur mycket plats olika saker tar och l&auml;ngd-hur vi uppskattar och m&auml;ter hur l&aring;ngt n&aring;got &auml;r. Du kommer att f&aring; jobba mycket praktiskt men det blir ocks&aring; en del nya ord och begrepp att l&auml;ra.</p>
<h3>Konkreta m&aring;l:</h3>
<p>&nbsp;<span style="font-size: 1em; line-height: 1.5em;">Du ska kunna:</span></p>
<ul>
<li><span style="font-size: 1em; line-height: 1.5em;">uppskatta och m&auml;ta hur mycket olika saker v&auml;ger</span></li>
<li><span style="font-size: 1em; line-height: 1.5em;">uppskatta och m&auml;ta hur mycket plats olika saker tar</span></li>
<li><span style="font-size: 1em; line-height: 1.5em;">uppskatta och m&auml;ta hur l&aring;nga olika str&auml;ckor &auml;r</span></li>
<li><span style="font-size: 1em; line-height: 1.5em;">anv&auml;nda flera olika m&aring;ttenheter och anv&auml;nda dom i r&auml;tt sammanhang.&nbsp;</span></li>
<li><span style="font-size: 1em; line-height: 1.5em;">matematiska ord och begrepp, s&aring; som massa, volym och l&auml;ngd.</span></li>
</ul>
<p><span style="color: #ff0000;">&nbsp;</span></p>
<h3>Bed&ouml;mning:</h3>
<p>Jag ska bed&ouml;ma din f&ouml;rm&aring;ga att:</p>
<ul>
<li><span style="color: #000000;">p&aring; egen hand eller tillsammans med n&aring;gon annan visa att du kan m&auml;ta hur mycket n&aring;got v&auml;ger.</span></li>
<li><span style="color: #000000;">p&aring; egen hand eller tillsammans med n&aring;gon annan visa att du kan m&auml;ta hur mycket n&aring;got rymmer.</span></li>
<li><span style="color: #000000;">p&aring; egen hand eller tillsammans med n&aring;gon annan visa att du kan m&auml;ta hur l&aring;ngt n&aring;got &auml;r.</span></li>
<li><span style="color: #000000;">fundera och resonera kring om det du m&auml;tt &auml;r rimligt.</span></li>
</ul>
<h3>Undervisning:</h3>
<p>Vi kommer att arbeta med:</p>
<ul>
<li>att m&auml;ta och uppskatta vikt, volym och l&auml;ngd p&aring; saker runtomkring oss</li>
<li>att omvandla enheter, s&aring; som kilogram till hektogram mm</li>
<li>skriva tabeller &ouml;ver vad olika saker v&auml;ger, rymmer och hur l&aring;nga de &auml;r</li>
<li>att j&auml;mf&ouml;ra vad olika saker v&auml;ger, rymmer och hur l&aring;nga de &auml;r</li>
<li>att v&auml;ga och m&auml;ta b&aring;de ute och inne i klassrummet</li>
<li>att se film som tar upp olika begrepp och problem inom arbetsomr&aring;det</li>
<li>matteboken och h&auml;ften</li>
<li>enheter, s&aring; som kilogram (kg), hektogram (hg), gram (g), liter (l), deciliter (dl), milliliter (ml), kilometer (km), meter (m), decimeter (dm), centimeter (cm) och millimeter (mm).</li>
</ul>

Matematik

Denna planering handlar om arbetet med vikt-hur vi uppskattar och mäter vad något väger, volym-hur vi uppskattar och mäter hur mycket plats olika saker tar och längd-hur vi uppskattar och mäter hur långt något är. 

Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar.

Jämförelser och uppskattning av storheter. Mätning av längd, area, massa, volym och tid med standardiserade måttenheter. Metoder för mätning samt enhetsbyten i samband med detta.

Längd, vikt och volym

Matriser i planeringen

Uppgifter