GRF Språkcentralen -urdu teen sahelia

Vi kommer att ha spännande upplevelse med läsning och bearbeting av en saga som heter "Teen sahelia"

 

·      Kunskapsområde: Läsa

 

·      Antal lektioner:4

 

·      Delmål och arbetssätt: : Träna på att läsa , förstå och tolka saga genom att använda titels bilder och ställa olika ämnes didaktiska frågor. Förklara och förtydliga svåra ord. Identifiera nyckelord -skapa svåra ordlista.

Lektion 1 - lässtrategier (s.1-2) 

Delmål: Träna på att läsa och förstå saga genom att välja och använda lässtrategier för att förstå innehållet i sagan.  

Att använda följande strategierna:  

·       förutspå (med hjälp av titel bilder, rubriker, underrubriker, ord),  

·       ställa frågor om oklarheter, stanna upp och förtydliga svåra ord,  

·       visualisera/skapa inre bilder och samtala med andra om det lästa,  

·       återge innehållet kortfattad  

·       identifiera nyckelord – skapa ordlista 

 

Lektion 2 - läsförståelse  (s,3-4)

Delmål: Träna på läsa och tolka sagan. 

 Till exempel undervisa om hur eleven kan välja och använda strategierna:  

·       identifiera nyckelord – skapa ordlista  

·       reflektera om sina läsupplevelser med stöd av nyckelorden/ordlistan  

·       göra jämförelse med egna och andras läsupplevelser genom att ställa och svara på frågor (i par & den i hela klassen)) 

·       (PA) koppla det lästa till egna erfarenheter eller andra texter,  

·       Läxa:s.21-24 

 Lektion 3 –Läsförståelse(s,5- repetition)

Delmål: träna på att läsa förstå och tolka saga 

Reflektion:

repetition

Svåra ord, visualisera, 

Samtal i par: frågor om karaktärer, huvudkaraktär, bikaraktär, budskap, reflektioner   

Samtal i hela klassen    

  Lektion 4 – visa kunskap  

Delmål: Visa förmågan att förstå sagan och använda idiom.(1-6)

 Till exempel observera om eleven kan:  

·       använda ämnesspecifika ord från sagan  

·       urskilja budskap, både det direkt uttalade och sådan som står mellan raderna  

·       reflektera i par om elevens egen läsupplevelse och dra slutsatser i helklass  

·       sammanfatta innehållet muntlig eller skriftlig  .

 

  Bedömning: Enligt läroplan

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Lässtrategier för att förstå, tolka och analysera olika typer av texter från olika medier. Att urskilja texters syfte, avsändare och sammanhang. Att urskilja innehåll som kan vara explicit eller implicit uttryckt i texten.