sång

Vi sjunger olika låtar. Några som barnen känner igen samt några nya som de får lära sig. Vi blandar olika musikgenre, musikstilar. gammalt och nytt samt anpassar sången efter de högtider vi har.

Vi kommer att jobba med sång på olika sätt.

Detta sker löpande under Läsåret.
Vi kommer att  öva på olika sångtekniker som:

Unison sång.
Stämsång.
Att sjunga i kanon.
Att (våga) sjunga solo eller grupp.
Traditionella låtar som folksånger, sånger för olika högtider som Jul, Påsk samt någon psalm samt nationalsången.
Sjunga Acapella.
Att uppträda med sång (skolavslutningen).
Att träna på att arrangera musik på enkla sätt.
Att träna början till gehör (Att sjunga i samma tonart. Kunna följa med i tempoändringar, olika sätt att framföra samma sång men med olika känslor i sången.)
Karaoke.

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att sjunga och spela i olika musikaliska former och genrer,

Centralt innehåll

• Imitation och improvisation med röst, rörelse och instrument.
• Komposition med utgångspunkt i inspirationskällor, till exempel bild, rörelse och musik.
• Gestaltning av sånger och berättelser med ljud, rytmer och rörelser.
• Rösten och hur den kan användas för musikaliska uttryck genom variation av klang, rytm och dynamik.
• Röstvård och hörselvård vid sång, spel och lyssnande.
• Musikaliska byggstenar: puls, rytm, tempo, klang, tonhöjd och dynamik.
• Musik som knyter an till elevens vardagliga och högtidliga sammanhang, däribland nationalsången och några av de vanligaste psalmerna, samt inblickar i svensk och nordisk barnvisetradition.
• Associationer i form av tankar, känslor och inre bilder som uppkommer genom musikupplevelser.