Konkretiserat m&aring;l och syfte utifr&aring;n l&auml;roplanen:
Vi vill uppm&auml;rksamma internationella nalledagen d&aring; v&aring;ra kramgoa nallar eller gosedjur kan spela en stor roll i v&aring;r uppv&auml;xt. De kan ge b&aring;de v&auml;rme och trygghet och kan vara v&aring;r b&auml;sta v&auml;n.&nbsp;
Utbildningen i f&ouml;rskolan ska l&auml;gga grunden f&ouml;r ett livsl&aring;ngt l&auml;rande. Den ska vara rolig, trygg och l&auml;rorik f&ouml;r alla barn. Utbildningen ska utg&aring; fr&aring;n en helhetssyn p&aring; barn och barnens behov, d&auml;r omsorg, utveckling och l&auml;rande bildar en helhet. I samarbete med hemmen ska f&ouml;rskolan fr&auml;mja barnens utveckling till aktiva, kreativa, kompetenta och ansvarsk&auml;nnande m&auml;nniskor och samh&auml;llsmedlemmar.(Lpf&ouml;18).
Barnen ska tr&auml;na p&aring; att prata i helgrupp och tr&auml;na p&aring; att lyssna p&aring; varandra.&nbsp;
Vi visar h&auml;nsyn och respekt f&ouml;r varandra n&auml;r andra talar.&nbsp;
Barnen f&aring;r ta med sig en nalle eller gosedjur hemifr&aring;n d&aring; vi vill lyfta barnens delaktighet med ett trygghetsf&ouml;rem&aring;l fr&aring;n hemmet.&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
Hur ska undervisningen genomf&ouml;ras? Didaktiska val utifr&aring;n konkretiserat m&aring;l
Vi kommer att ha samling inne p&aring; v&aring;r avdelning d&auml;r barnen f&aring;r prata om sin nalle eller gosedjur. Vi st&auml;ller fr&aring;gor till barnet som pratar t.ex. om nallen/gosedjuret heter n&aring;got? Sover barnet med den? Vad &auml;r det som g&ouml;r att barnet tycker om nallen?&nbsp;
Vi kommer att samla storbarn tillsammans sen med alla nallarna/djuren och sjunga, samt dansa och se p&aring; film om nallens dag.&nbsp;
&nbsp;
Uppf&ouml;ljning
-&nbsp;Vi dokumenterar festen tillsammans med barnen
- Vi samtalar om festen efter&aring;t tillsammans med barnen om deras upplevelse.&nbsp;

intresse för och förmåga att uttrycka tankar och åsikter så att de kan påverka sin situation,

Internationella nalledagen

Matriser i planeringen

Uppgifter