Värdegrund

För att skapa trygghet i gruppen kommer vi under läsåret att arbeta med värdegrund.

 

 

Var är vi?

Vi ser att många barn behöver få en insikt i hur man är emot varandra och hur man pratar med varandra. Vi upplever att barnen behöver stöd och vägledning för att hantera leken, konflikter och för att kunna sätta ord på sina egna känslor. Vi ser också att barnen behöver stärkas i att våga säga nej när man inte vill.

Barn lär sig om sig själva i samspel med varandra och vi ser att det finns behov av att stärka gruppklimatet, att visa respekt emot varandra och att acceptera varandras olikheter. 

Vart ska vi?

Vårt arbete med värdegrunden syftar till att få barnen att förstå vikten av att vara en bra kompis. Med vårt arbete vill vi skapa en trygg grund för alla barn. Vi vill att alla ska känna sig glada när de är på förskolan och att de ska våga säga till när det är något. Vi vill utveckla barnens förmåga att vara en bra kompis, att kunna hantera konflikter och motgångar, att visa respekt både mot sig själva och sin omgivning. Att man ska våga säga vad man tycker och tänker. Vi vill att barnen ska få en insikt att alla är olika och att olika är bra.

Målet är att barnen ska få möjlighet att utveckla metoder för att på ett bra sätt kunna:

• visa hänsyn och respekt
• klara av lekens spelregler
• värna om varandra
• få en förståelse för att alla tycker och tänker olika
• hjälpa varandra
• bjuda in varandra i leken
• kunna sätta ord på sina känslor
• turas om att bestämma
• utveckla sin empatiska förmåga
• säga hej och hejdå till varandra
• säga förlåt och förstå meningen med ordet förlåt
• kunna lyssna på varandra och komma överens

  

Hur gör vi?

Vi kommer att ha gruppstärkande lekar, samarbetsövningar, och olika rollspel för att tydliggöra konflikthantering. Vi kommer att utgå från "Kompisböckerna".

Vi ger barnen stöd i att förstå lekens spelregler, hur man frågar om man får vara med och hur man kan hitta en roll i redan pågående lek. Även hur man bjuder in kompisar i sin lek.

Vi kommer att låta värdegrunds arbetet genomsyra hela dagen på förskolan - där vi i alla situationer diskuterar vad kan man göra nu för att vara en bra kompis. Vi kommer att uppmuntra barnen att försöka kommunicera med varandra för att tillsammans komma fram till en lösning på eventuella konflikter. 

 

Hur blev det?

Vi dokumenterar och reflekterar tillsammans kontinuerligt under hela läläsåret. Vi dokumenterar i barnens lärloggar för att visa vår undervisning.

 

Läroplanskopplingar

Läroplan

• öppenhet, respekt, solidaritet och ansvarstagande,
• förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation samt vilja att hjälpa andra,
• respekt och förståelse för alla människors lika värde och de mänskliga rättigheterna, och
• barnen får sina behov respekterade och tillgodosedda och får uppleva sitt eget värde,
• tillämpa ett demokratiskt arbetssätt där barnen aktivt deltar,
• utveckla normer och förhållningssätt för arbetet och samvaron i barngruppen
• stimulera barnens samspel samt hjälpa och stödja dem att bearbeta konflikter, reda ut missförstånd, kompromissa och respektera varandra,
• sin identitet och känna trygghet i den samt medvetenhet om rätten till sin kroppsliga och personliga integritet,
• sin kulturella identitet samt kunskap om och intresse för olika kulturer och förståelse för värdet av att leva i ett samhälle präglat av mångfald samt intresse för det lokala kulturlivet,
• förmåga att fungera enskilt och i grupp, samarbeta, hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt att ta ansvar för gemensamma regler,
• ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften,
• får goda förutsättningar att bygga upp tillitsfulla relationer och känna sig trygga i gruppen,