Vad finns ovanför himlen?

Vi vill väcka barnens nyfikenhet för rymden genom att utforska frågan "Vad finns ovanför himlen?" Genom nyfikenheten kommer vi att sträva efter att främja barnens förmåga att ställa frågor, undersöka och reflektera, samt att stärka deras vetenskapliga tänkande.

Syfte 

Vi vill väcka barnens nyfikenhet för rymden genom att utforska frågan "Vad finns ovanför himlen?". Ge barnen verktyg för att utveckla deras förståelse för hur man samtalar och tar reda på hur kunskap skapas. Planeringen syftar till att utveckla barnens förmåga att ställa frågor, undersöka och reflektera, samt att stärka deras vetenskapliga tänkande. 

 

Mål 

Målet är att barnen successivt utvecklar sin förmåga att formulera egna frågor, utforska omgivningen genom nyfiket undersökande, och att reflektera över sina upptäckter. Samtidigt ska deras förmåga att tänka vetenskapligt stärkas, genom att de uppmuntras att resonera, testa och dra egna slutsatser utifrån sina erfarenheter. Denna utveckling kommer att se genom barnens språkliga uttryck (gester, verbalt språk och TAKK). 

 

Nuläge 

Barnen reagerar ofta spontant och vill gärna berätta sina associationer som väcks hos dem när vi läser litteraturen på förskolan.  

När vi samtalar om det lästa upplever att barnen ställer olika frågor beroende på vilken litteratur vi använder i utbildningen. 

Vi eftersträvar fler spontana och utforskande frågor som öppnar upp för undersökning. 

 

Samverkan med vårdnadshavare  

Dokumentationen kommer att ske via lärloggar, veckobrev och vår samtalstavla. 

Genom den vardagliga kommunikationen med vårdandhavare samtalar vi om projektet och om barnens tankar och upplevelser.  

 

Nyläge- Kriterier 

Formulerar egna vetenskapliga frågor och ställer hypoteser. 

Läroplanskopplingar

Läroplan

• öppenhet, respekt, solidaritet och ansvarstagande,
• visa respekt för individen och medverka till att skapa ett demokratiskt klimat, där barnen får möjlighet att känna samhörighet och utveckla ansvar och solidaritet
• förmåga att utforska, beskriva med olika uttrycksformer, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap och teknik,