Modulplanering Språk och kommunikation

Sagor, sånger, ord och berättande. Vi utforskar språket i lekens värld.

Språk och kommunikation

Övergripande projekt: Alla våra världar- i lekens värld. 

Förskolans uppdrag: Språk, lärande och identitetsutveckling hänger ihop och förskolan skall lägga stor vikt vid att stimulera barns språkutveckling i svenska. Barnen skall erbjudas en stimulerande miljö där de får möjlighet att utveckla sitt språk genom att lyssna till högläsning och samtala om litteratur. Vi skall också ge barnen förutsättningar att kunna tänka, lära och kommunicera i olika sammanhang och för skilda syften.

Våra valda läroplansmål: 

Utveckla barnens ordförråd, förmåga att kommunicera, uttrycka sina upplevelser och erfarenheter och att lyssna på varandra. 

Arbetssätt: 

Vi arbetar med att benämna som mycket som möjligt i vår omgivning. Vi uppmärksammar och sätter ord på föremål, fenomen och saker som barnen gör och känslor som de uttrycker. 

Samla ord, sätta upp ord på föremål, ord på olika språk och även tecken för viktiga ord. 

 

Aktiviteter:

Skapande: Måla tillsammans på en gemensam målning. Olika färger, olika penslar, kritor och pennor. 

Högläsning: Vi läser de böcker som vi har på avdelningen som barnen är intresserade av. Barnen är mycket intresserade av böcker. Vi läser varje dag. 

Samlingar: Varje dag, samma rutiner, godmorgonsången, sånger, berättande, dramatisera och leka. 

Utflykter: Vi skall ta med oss frukt och äta på fotbollsplanen 

Rörelse: Rörelsebanor ute och inne, mycket balans, olika rörelselekar och sånger. 

Sång och musik: Spela på trumman, spela på olika instrument (maraccasäggen), sånger om kroppen och rörelse. 

Lekar: "Gubben i lådan", björnen sover, prästens lilla kråka mm.  Huvud, axlar, knä och tå. Små grodorna.