Höst tema

Under hösten kommer vi jobba med tema höst, elevernas möjlighet att utveckla sitt modersmål genom att utforska årstiden höst, både språkligt och kulturellt.

Mål:

 

• Utveckla språkliga färdigheter (läsförståelse, skrivande, tal och lyssnande).
  
• Förstå och reflektera över hösten som årstid i olika kulturer.
  
• Utöka ordförrådet relaterat till naturen, väder och höst traditioner..

Arbetssätt

Vecka 1: Hösten i naturen

 

Ordförråd: beskrivningar av naturen

Läsning: Läser en kort text, dikt eller berättelse som beskriver hösten.

Diskussion: Pratar om vad som händer i naturen på hösten (väder, trädens förändringar, djurliv). Jämför hur hösten ser ut i elevernas ursprungsländer.

Aktiviteter:

 Eleverna skriver egna beskrivningar av hösten med fokus på naturen.

 Ordförrådsövningar kring höst relaterade till ord (t.ex. löv, regn, dimma, storm, höstfärger).

Muntlig övning: Eleverna delar sina egna upplevelser av hösten i smågrupper eller inför klassen

Vecka 2: Höst Traditioner och högtider

Kulturell jämförelse och traditioner

 

Läsning: Läser en text om en högtid som firas på hösten (t.ex. Halloween, Alla helgons dag, eller skördefester).

Diskussion: Prata om olika festtraditioner . Eleverna kan berätta om traditioner från sina hemländer.

Aktiviteter:

Eleverna skriver om en fest tradition de själva firar eller känner till.

Jämförelse mellan traditioner från olika kulturer.

 

Vecka 3: Höstens färger 

Läser en dikt eller en text som tar upp hösten som tema, med fokus på färger och stämning.

Pratar om hur färger används för att beskriva hösten.

Aktiviteter:

Eleverna får skapa egna höstdikter eller korta berättelser där de använder färger för att beskriva hösten.

Skrivövning med fokus på adjektiv och beskrivningar av färger och natur

Muntlig övning: Eleverna läser upp sina dikter eller berättelser för varandra.

 

Vecka 4: Hösten och känslor

 

Reflektion och personliga upplevelser

Läser en personlig berättelse eller artikel om hur hösten påverkar människors känslor och tankar.

Pratar om hur årstiden höst påverkar känslor. Vad betyder hösten för var och en? Är den lugnande, sorglig, inspirerande eller något annat?

Aktiviteter:

 

Eleverna skriver en reflekterande text om vad hösten betyder för dem, med fokus på deras känslor och personliga erfarenheter.

Ordförrådsövningar kring känslor och stämningar (till exempel harmoni, lugn, ensamhet).

 

Läromedel

Filmer som visar olika sidor av höstfärger, väder, natur

Musik om hösten

Bilder om hösten

Dikter och berättelser  som handlar om hösten.

 

Ordböcker och digitala resurser för att utöka ordförrådet kring temat höst.

Övningsbok

 

 

 

Bedömning:

• att skriva en text om hur din  familj firar hösten, till exempel genom skördefester, helgdagar som Halloween eller Alla helgons dag, eller andra traditionella högtider som inträffar under hösten.
• att skriva eller illustrera en berättelse om höstens betydelse.  
• att förklara och reflektera över kulturella traditioner.) Hur kreativt de presenterar ditt arbete, både skriftligt och muntligt.
• Kunna koppla textens innehåll till egna erfarenheter. 
• att återberätta enkla fakta från texten.
• att svara rätt på grundläggande frågor om textens innehåll.
• att använda orden på ett enkelt sätt i meningar.
• Stavning och grammatik: Korrekt stavning och meningsbyggnad

• att använda ett rikt och varierat ordförråd för att beskriva höstens färger, dofter och känslor i mer avancerade meningar och texter.

   

   

   

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att formulera sig och kommunicera i tal och skrift, urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer,
• förmåga att använda sitt modersmål som ett medel för sin språkutveckling och sitt lärande,
• kunskaper om traditioner, kulturella företeelser och samhällsfrågor i områden där modersmålet talas i jämförelse med förhållanden i Sverige.

Centralt innehåll

• Muntliga presentationer och muntligt berättande med anpassning av språk, innehåll och disposition efter syfte och mottagare.
• Översättning av och jämförelser mellan ord, begrepp, fraser och texter på modersmålet och på svenska.
• Modersmålets grundläggande struktur i jämförelse med svenskans.
• Aktuella samhällsfrågor i områden där modersmålet talas, i jämförelse med liknande frågor i Sverige.
• Strategier för skrivande av olika typer av texter med anpassning till deras uppbyggnad och språkliga drag.
• Elevnära företeelser i områden där modersmålet talas i jämförelse med elevnära företeelser i Sverige.
• Ord och begrepp för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning.